题目内容

4．如图是我班某学习小组部分同学设计探究燃烧条件的实验图，据图回答：
（1）A图中一段时间后，烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触．
（2）B图中乒乓球碎片燃烧而滤纸片没有燃烧说明了燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点．
（3）若将C图中的小石头换成小煤块能否得到与C图设计相同的结论？为什么？不能，小石头不是可燃物，小煤块是可燃物．
（4）D装置中的热水除提供温度至着火点外，还具有的作用是隔绝氧气．

分析 燃烧的三个条件缺一不可：①物质具有可燃性②可燃物要与氧气接触③温度要达到可燃物的着火点．由题目的信息可知：A图中一段时间后，烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是：可燃物要与氧气接触；B图中乒乓球碎片燃烧而滤纸片没有燃烧说明了燃烧的条件之一是：温度要达到可燃物的着火点；若将C图中的小石头换成小煤块不能得到与C图设计相同的结论，因为小石头不是可燃物，小煤块是可燃物；D装置中的热水除提供温度至着火点外，还具有的作用是隔绝氧气．

解答 解：（1）由题目的信息可知：A图中一段时间后，烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是：可燃物要与氧气接触；故答案为：可燃物要与氧气接触；
（2）B图中乒乓球碎片燃烧而滤纸片没有燃烧说明了燃烧的条件之一是：温度要达到可燃物的着火点；故答案为：温度要达到可燃物的着火点；
（3）若将C图中的小石头换成小煤块不能得到与C图设计相同的结论，因为小石头不是可燃物，小煤块是可燃物；故答案为：不能，小石头不是可燃物，小煤块是可燃物；
（4）D装置中的热水除提供温度至着火点外，还具有的作用是隔绝氧气；故答案为：提供温度至着火点；隔绝氧气；

点评 本考点考查了燃烧的条件，实验探究题是近几年中考的重点内容之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过查阅资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．本考点主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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2．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：
（1）70℃时，乙物质的溶解度为60g；该温度下乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为3：5：8．
（2）30℃时，将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃，析出晶体的质量是甲＞乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）若甲中混有少量的杂质乙，则提纯甲的方法是降温结晶．
3．关于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三种物质的转化过程，下列说法不正确的是（　　）
A．都能通过化合反应实现B．都能通过置换反应实现
C．都能通过与单质反应实现D．变化前后元素化合价都发生了改变
20．如图所示是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答：
（1）在不改变溶液的溶质质量分数的情况下，把c物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是升温．
（2）t2℃时，40g的a物质加入到60g水中不断搅拌，所得溶液质量为90g．
（3）将t1℃a、b、c三种物质饱和溶液升温至t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是IV（填选项序号）．
Ⅰ．a＞b=cⅡ．a=b＞cⅢ．a＞b＞cⅣ．b＞a＞c
（4）若固体a中含少量c固体，在提纯a固体时一定要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、酒精灯．
7．氧化铁和氧化铜的混合物与100g14.6%的稀盐酸恰好完全反应，将反应后的滤液蒸干得到固体23.8g，则原固体中金属元素的质量分数为（　　）
A．25%B．40%C．60%D．75%
9．下列关于氧气的说法错误的是（　　）
A．氧气的体积约占空气体积的21%
B．空气中氧气主要来自植物的光合作用
C．利用氧炔焰割断金属，说明氧气具有可燃性
D．工业上可用分离空气法制氧气
16．根据下列图示，写出对应的化学反应文字表达式并注明基本反应类型．

①铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁　（化合反应）
②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气　（分解反应）
③镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
13．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（　　）
A．B．
C．D．
14．天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4．下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是（　　）
A．B．
C．D．

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