题目内容
13．走进实验室，能使我们在动手操作中体验到学习的快乐．某化学兴趣小组的同学欲配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如图所示．
请回答下列问题：
（1）称量时，应称取2g食盐，把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取50mL的量筒．
（2）实验中使用玻璃棒的目的是加速溶解．
（3）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%，可能的原因有量取水的体积时仰视读数（写一条）．
分析 （1）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；
选择量筒时，量程应该大于或等于量取的液体体积；
（2）玻璃棒用途有搅拌、引流、转移物质等；
（3）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%，困难的原因有：量取水的体积时仰视读数，转移氯化钠至烧杯中过程中洒落一部分等．
解答 解：（1）称量时，应称取食盐质量为：40g×5%=2g，
需要水的体积为：（40g-2g）÷1g/mL=38mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取50mL的量筒．
故填：2；50．
（2）实验中使用玻璃棒的目的是加速溶解．
故填：加速溶解．
（3）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%，可能的原因有量取水的体积时仰视读数，转移氯化钠至烧杯中过程中洒落一部分等．
故填：量取水的体积时仰视读数．
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
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