题目内容
11．
在实验室里同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（装置如右图）．某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中，橡皮塞突然被弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象这三名同学进行了如下探究：【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞？
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞．
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催
化剂等因素有关．
【猜想】甲同学：导气管堵塞造成．
乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成．
丙同学：过氧化氢溶液的浓度过大造成．
…
【分析验证】针对以上三种猜想，通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况；在与其他实验成功的小组交流时，得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同．于是他们否定了甲和丙同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
【改进方法】．
【问题拓展】
（1）实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点．由此推出过氧化氢溶液具有腐蚀性（或氧化性、漂白性）性质．
分析 可以根据实验现象方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．要设计实验证明与过氧化氢溶液的用量有关，可以设计实验使用不同量的过氧化氢溶液，进行实验；取两支试管分别等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液；过氧化氢溶液多的反应剧烈，因此过氧化氢多，瞬间产生的气体多；为避免橡皮塞被弹飞，可以换成容积大的容器，或者改成分液漏斗等控制液体的量．
解答 解：【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的浓度均相同．说明甲和丙同学的猜想不正确．要设计实验证明与过氧化氢溶液的用量有关，可以设计实验使用不同量的过氧化氢溶液，进行实验，故填：甲和丙；
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方法一取两支试管分别等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液 | 过氧化氢溶液多的反应剧烈 | 过氧化氢多，瞬间产生的气体多 |
【问题拓展】衣服和手上出现白色的斑点，说明过氧化氢具有氧化性（氧化掉了有色物质），故填：腐蚀性（或氧化性、漂白性）．
点评 本题主要考查了如何设计实验进行相关方面的验证及其改进实验方法等方面的知识．
练习册系列答案
相关题目
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，据图回答问题：
6．下列性质中属于化学性质的是（ ）
| A． | 熔点，沸点 | B． | 可燃性，有毒性 | C． | 溶解性，导电性 | D． | 挥发性，延展性 |
从元素周期表中查到钠元素，对其认识正确的是C
，说明钠原子易失电子
3．下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
| A． | 催化剂在化学反应里，一定能加快反应速率，但本身的性质不变 | |
| B． | 加热过氧化氢制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 | |
| C． | 二氧化锰只能作分解双氧水的催化剂 | |
| D． | 加入催化剂，过氧化氢发生分解反应放出氧气的速度增大 |
20．课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时，进行了以下实验：取40g固体混合物配成溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见下表：
请分析表中数据回答并计算[（4）要求写计算过程]
（1）生成的沉淀是（填写化学式）CaCO3．
（2）m=4g．
（3）原固体混合物中NaCl的质量分数是多少？
请分析表中数据回答并计算[（4）要求写计算过程]
| 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
| 原固体混合物质量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 加入CaCl2溶液质量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
| 生成的沉淀的质量 | 2g | m | 5g | 5g |
（2）m=4g．
（3）原固体混合物中NaCl的质量分数是多少？
1．物质的下列用途中，利用了化学性质的是（ ）
| A． | 自来水洗衣服 | B． | 洗涤剂洗油污 | C． | 稀盐酸洗铁锈 | D． | 酒精洗手机屏 |