题目内容
6.下列性质中属于化学性质的是( )| A. | 熔点,沸点 | B. | 可燃性,有毒性 | C. | 溶解性,导电性 | D. | 挥发性,延展性 |
分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,可燃性、有毒性、还原性、氧化性等,都属于化学性质;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、延展性等.
解答 解:A、物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等,故选项错误;
B、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,可燃性、有毒性、还原性、氧化性等,都属于化学性质,故选项正确;
C、物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性等,故选项错误;
D、物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性延展性等,故选项错误;
故选B
点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的物理性质和化学性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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16.
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
| A. | 实验时红磷要足量 | |
| B. | 实验前一定要检查装置的气密性 | |
| C. | 红磷燃烧的火焰熄灭后,待冷却至室温后打开弹簧夹 | |
| D. | 该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5 |
17.下列化学实验基本操作中正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
14.下列四个图象分别对应四种操作过程,其中不正确的是( )
| A. | 向NaOH溶液中加水 | |
| B. | 氯酸钾受热分解 | |
| C. | 向等体积、等浓度稀盐酸中加入足量金属 | |
| D. | 往氯化钠溶液中加入硝酸银 |
1.某学校图书馆内外都悬挂有灭火器,这种灭火器可能属于( )
| A. | 泡沫灭火器 | B. | 干粉灭火器 | ||
| C. | 液态二氧化碳灭火器 | D. | 以上三种都可以 |
11.
在实验室里同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气(装置如右图).某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中,橡皮塞突然被弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象这三名同学进行了如下探究:
【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催
化剂等因素有关.
【猜想】甲同学:导气管堵塞造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的浓度过大造成.
…
【分析验证】针对以上三种猜想,通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况;在与其他实验成功的小组交流时,得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同.于是他们否定了甲和丙同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因.
【交流反思】(1)老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素,老师建议还可进一步探究.而就目前的原因,可以通过改进气体发生装置和操作的方法,避免橡皮塞被弹飞.你对气体发生装置有何改进设想?请你提出改进方法,
【改进方法】.
【问题拓展】
(1)实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液具有腐蚀性(或氧化性、漂白性)性质.
【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催
化剂等因素有关.
【猜想】甲同学:导气管堵塞造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的浓度过大造成.
…
【分析验证】针对以上三种猜想,通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况;在与其他实验成功的小组交流时,得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同.于是他们否定了甲和丙同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
【改进方法】.
【问题拓展】
(1)实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液具有腐蚀性(或氧化性、漂白性)性质.