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4.某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请据图回答问题:
(1)A中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,利用A装置还可以制取的气体是二氧化碳等,相应的反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B中白磷不燃烧,原因是温度没有达到白磷的着火点.
(2)C、D中看到的现象分别是C中液面下降、稀盐酸进入D中,产生大量气泡
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3;用F装置收集气体的依据是二氧化碳密度比空气大验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满.

分析 (1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,据此写出反应的方程式;根据发生装置的特点分析可以制取的气体;白磷燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到着火点;
(2)氧气不易溶于水,石灰石的主要成分是碳酸钙,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,据此分析现象;
(3)根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色分析;根据氧气的密度比空气的大分析;验满氧气的方法将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃.

解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该装置是固体和液体在常温下反应制取气体,因此可以是二氧化碳等气体的制取,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;白磷与氧气接触时没有燃烧,说明温度没有达到白磷的着火点;
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化碳等;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;温度没有达到白磷的着火点;
(2)C装置中,氧气不断增多,压强增大,把稀盐酸压入D中,能够观察到C中液面下降,稀盐酸与石灰石接触后,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,能够观察到D中稀盐酸进入,有大量气泡产生;
故填:C中液面下降;稀盐酸进入D中,产生大量气泡;
(3)E中导管口有气泡冒出,说明二氧化碳进入石蕊试液中,二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,因此溶液由紫色变为红色;因为氧气的密度比空气的大,所以利用向上排空气法收集;验满氧气的方法将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满;
故填:CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳密度比空气大;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满.

点评 本题是综合性较强,考查了气体制取、收集、性质、反应原理等,解决本题需要掌握氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质、及可燃物燃烧的条件等知识.

练习册系列答案
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15.甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应.甲烷具有还原性,在加热条件下与氧化铜发生反应,生成铜、水和二氧化碳.
某化学小组为验证甲烷的组成,设计了如图所示实验. 该实验装置气密性良好,实验中所用试剂均足量.

已知装置 B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水,而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色.
(1)实验步骤:
Ⅰ.通人甲烷气体.
Ⅱ.点燃酒精灯加热,反应一段时间后,停止加热.
Ⅲ.继续通甲烷至玻璃管冷却.
(2)有关现象:
①A中黑色固体变红色;②C中未见变蓝色;③E中未见出现浑浊.
(3)有关数据:
A中玻璃管及物质总质量/gB装置及物质总质量/gD装置及物质总质量/g
反应前108.0212.0131.0
反应后106.4212.9132.1
请回答下列问题:
(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷,则发生装置类型与C相同.
A.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳    B.用过氧化氢制氧气    C.用高锰酸钾制氧气
(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+2H2O+CO2
(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同.步骤Ⅰ是排尽除去装置中的空气; 步骤Ⅱ是还原氧化铜;步骤Ⅲ是将生成的气体全部排出,减小实验误差.
(4)请根据该实验数据列计算式,证明甲烷中不含氧元素.相关计算式为108.0g-106.4g=(212.9g-212.og)×$\frac{16}{18}$×100%+(131.1g-131.0g)×$\frac{32}{44}$×100%=1.6g.

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