题目内容
11.中考期间同学们很辛苦,要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行,取得好成绩.请你用所学知识回答下列问题:(1)衣服以纯棉质地为佳.鉴别纯棉与涤纶可用灼烧闻气体方法.
(2)均衡膳食.下列食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号).
A.蔬菜 B.牛奶 C.大米.
分析 (1)根据纯棉与涤纶燃烧的气味不同,进行分析解答.
(2)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.
解答 解:(1)纯棉燃烧产生烧纸的气味,涤纶燃烧产生特殊气味,鉴别纯棉与涤纶可用灼烧闻气体的方法.
(2)A、蔬菜中富含维生素,故选项正确.
B、牛奶中富含蛋白质,故选项错误.
C、大米富含淀粉,故选项错误.
故答案为:(1)灼烧闻气体;(2)A.
点评 本题难度不大,掌握纯棉与涤纶的鉴别方法、各种营养素的生理功能与食物来源等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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2.下列有关资源叙述中正确的是( )
| A. | 新能源的开发和利用很重要,我们应该大力开发氢能、水能、核能等新能源 | |
| B. | 我国的金属矿藏比较丰富,其中铜、金、银等金属都有单质的形式存在 | |
| C. | 氯化钠在人的生命活动中十分重要,我国的氯化钠资源都在海洋中 | |
| D. | 我们周围的空气在工农业生产中可以用于化肥,炼钢,石油加工,运输等 |
19.某校化学探究小组的同学为进行酸碱盐的有关实验,配制了稀硫酸和饱和的澄清石灰水.欲进行实验时,发现未将两种溶液的试剂瓶及时贴上标签,此时瓶已混淆.
【提出问题】如何将稀硫酸和饱和的澄清石灰水鉴别出来?
【设计实验方案】
方案1:取样,分别吹气,可鉴别出两瓶溶液.
方案2:取样,分别滴加饱和碳酸钠溶液,可鉴别出两瓶溶液.
【进行实验】将混淆的两种溶液分别编号为A、B,选择上述方案中的2进行实验.
【交流与讨论】除用上述两种方法外,同学们还有许多方法.
例如:可分别选用下列试剂中的①③④(填序号)进行实验,也都能达到鉴别这两瓶溶液的目的.
①pH试纸②铜③氧化铜④氯化钡溶液
【实验后反思】试剂瓶的标签要及时贴好(或经常经常标签是否破损等).
【提出问题】如何将稀硫酸和饱和的澄清石灰水鉴别出来?
【设计实验方案】
方案1:取样,分别吹气,可鉴别出两瓶溶液.
方案2:取样,分别滴加饱和碳酸钠溶液,可鉴别出两瓶溶液.
【进行实验】将混淆的两种溶液分别编号为A、B,选择上述方案中的2进行实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| A是稀硫酸 B是饱和氢氧化钙溶液 反应的化学方程式为: Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
例如:可分别选用下列试剂中的①③④(填序号)进行实验,也都能达到鉴别这两瓶溶液的目的.
①pH试纸②铜③氧化铜④氯化钡溶液
【实验后反思】试剂瓶的标签要及时贴好(或经常经常标签是否破损等).
16.下列关于物质组成与分类的说法正确的是( )
| A. | 天然气是由甲烷、氢气与一氧化碳组成的混合物 | |
| B. | 煤气中毒,说明其组成中含一氧化碳 | |
| C. | 甲烷、酒精都是由碳、氢元素组成有机物 | |
| D. | 烧碱是碱,纯碱是盐,可用酚酞试液区分 |
3.下列现象时,物质发生了化学变化的是( )
| A. | 湿衣晾干 | B. | 木柴燃烧 | C. | 轮胎爆炸 | D. | 瓷碗破碎 |