题目内容

19.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两个方案都合理的是(  )
选项ABCD
实验
目的
鉴别NaOH和 Na2CO3除去NaOH溶液中少量的Na2CO3除去氧化钙中的碳酸钙除去氯化铁溶液中的盐酸
方案1加水溶解,看是否放热加适量Ca(OH)2溶液,过滤高温煅烧加过量铁粉,过滤
方案2加入盐酸,看是否有气泡产生加适量的氯化钙溶液,过滤加适量稀盐酸,过滤加过量氧化铁,过滤
A.AB.BC.CD.D

分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、氢氧化钠溶于水放热,温度升高;Na2CO3溶于水温度变化不大;方案1可以鉴别;加入盐酸,能产生气泡的是碳酸钠,无气泡产生的是氢氧化钠;方案2可以鉴别;两个方案都合理,故选项正确.
B、Na2CO3能与适量Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;Na2CO3能与适量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则;故选项方案2错误.
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;碳酸钙、氧化钙均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项方案2错误.
D、氯化铁溶液和盐酸均能与过量铁粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项方案1错误.
故选:A.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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7.过氧化钠是一种淡黄色粉末,用于矿山、潜艇、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合.它还可以用于消毒、杀菌和漂白等,某化学小组对过氧化钠(Na2O2)用作供氧剂产生了兴趣.
【查阅资料】①它能与水反应生成氧气和另一种物质;
②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
③2Na2O2常温下也能与HCl等物质反应生成氧气
实验探究Ⅰ过氧化钠与水反应生成的另一种物质
【实验】将过氧化钠固体溶于水,滴加酚酞试液,试液变红.
有同学对此实验现象,提出猜想:可能生成①NaOH ②Na2CO3;你觉得不合理的是②,理由是反应物中不含有碳元素,因此不能生成碳酸钠,写出过氧化钠与水反应的化学方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
实验探究Ⅱ实验室中久置的过氧化钠固体组成
【提出问题】如何证明该固体中含有Na2O2、Na2CO3和NaOH?(本实验不考虑其它成分)
【实验方案】①取适量的样品,溶于适量的水中,并用带火星的木条放在管口,木条复燃,则说明该固体中含有Na2O2
②继续向上述①所得的溶液中,滴加足量的氯化钙溶液,产生白色沉淀,静置后向上层溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色,则由此得出的结论是:该固体还一定含有碳酸钠;
【反思评价】(1)某同学直接取固体样品,加入稀盐酸,若有气泡产生,则说明原固体粉末中有Na2CO3,有同学认为上述方案存在不足,他的理由是过氧化钠与HCl或与稀盐酸中的水反应也产生气体;
(2)上述探究Ⅱ实验方案中可定量分析该固体中是否有NaOH,测定:样品的质量、生成气体的质量和沉淀碳酸钙的质量,通过计算可得出是否有NaOH.

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