题目内容
4.下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是( )| 选项 | 相关反应 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
| A | 镁条在空气中燃烧 | 2Mg+O2=2MgO | 分解反应 |
| B | 小苏打受热分解 | NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O | 化合反应 |
| C | 湿法炼铜 | 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu | 置换反应 |
| D | 检验食盐中存在氯离子 | NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ | 复分解反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确;若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型是否正确.
解答 解:A、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,正确的化学方程式应为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,故选项错误.
D、该化学方程式书写完全正确,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
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15.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是( )
| A. | 干燥 CO2 | B. | 收集 O2 | C. | 验证 CO2 性质 | D. | 监控气体流速 |
12.下列认识或做法中正确的是( )
| A. | 铁能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu(OH)2发生置换反应 | |
| B. | NaOH能和盐酸、CuSO4溶液、K2SO4溶液反应 | |
| C. | 用过量的CaO除去CaCl2溶液中的盐酸 | |
| D. | 借助酚酞试液可完成稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3(草木灰的主要成分)溶液间的鉴别 |
19.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两个方案都合理的是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 目的 | 鉴别NaOH和 Na2CO3 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 除去氧化钙中的碳酸钙 | 除去氯化铁溶液中的盐酸 |
| 方案1 | 加水溶解,看是否放热 | 加适量Ca(OH)2溶液,过滤 | 高温煅烧 | 加过量铁粉,过滤 |
| 方案2 | 加入盐酸,看是否有气泡产生 | 加适量的氯化钙溶液,过滤 | 加适量稀盐酸,过滤 | 加过量氧化铁,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是( )
| A. | 每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子 | |
| B. | 32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2 | |
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| D. | 根据:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素 |
16.下列有关食品安全的做法正确的是( )
| A. | 用小苏打焙制糕点 | B. | 用甲醛溶液浸泡海产品 | ||
| C. | 用“地沟油”烹调食物 | D. | 用霉变的花生榨食用油 |
13.下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是( )
| A. | Fe→Fe3O4 | B. | S→SO3 | C. | CO2→CO | D. | Na2CO3→NaCl |
6.墙内开花墙外香,说明( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子是可以分的 | ||
| C. | 分子间有间隔 | D. | 分子在不断的运动 |