题目内容

11．同学们学习化学不仅能丰富知识，同时也能更好地服务同学们的日常生活，促进我国的科学技术的发展，请你回答如下知识：
（1）每年的5月20日是“中学生营养日”，据相关报道我国的中学生普遍存在的无机盐、维生素的摄入量不足，糖类，脂肪摄入量过多的问题．在各种食物中，富含糖的一种物质是：米饭；
（2）2013年6月11日17时38分，我国“神舟十号”载人飞船成功发射升空．“神十”航天员所穿航天服的制作材料中有涤纶、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝绵、以及其它高科技材料，其中属于合成材料的是涤纶（写一种即可）．

分析 （1）根据糖类物质的食物来源进行分析．
（2）根据材料的分类进行分析．

解答 解：（1）糖类主要存在于植物的种子和块茎中，所以富含糖类的一种物质是米饭或面条等．
（2）合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶，如涤沦、聚氯乙烯、尼龙，羊毛、丝棉属于天然纤维．
故答案为：（1）米饭；（2）涤沦（或聚氯乙烯或尼龙）．

点评 化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，人类生产、生活中有关的化学知识是中考热点，特别是能源、材料、环境污染等知识，在学习过程中要善于联系实际．

练习册系列答案
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1．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

（1）该化学反应中反应物的化学计量数之比为1：1．
（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是反应前后原子的种类和数目不变．
（3）生成物中单质的化学式可表示为Z2．
2．氟化钠是某牙膏的添加剂，能有效的预防龋齿．
（1）图1是氟元素在元素周期表中的相关信息，氟元素的原子序数是9，图2是钠原子的结构示意图，由此可知钠原子在化学反应中易失（填“失”或“得”）电子．
（2）氟化钠可以用钠与氟气（F2）化合反应制得．氟气是由分子（填“分子”“原子”“元素”）构成．
19．请你按酸、碱、氧化物的顺序排列，下列排序正确的是（　　）
A．H2SO4、MgO、NaOHB．H2O、Ca（OH）2、HCl
C．H2SO4、NaOH、Al2O3D．KOH、HNO3、CO2
6．下列各组物质在pH=13的无色溶液中，能大量共存的是（　　）
A．FeCl3、NaCl、KNO3B．NaOH、NaCl、NaNO3
C．NaNO3、CaCl2、Na2CO3D．KNO3、NaCl、H2SO4
16．现将49克质量分数为10%的稀硫酸跟一定量氢氧化钠溶液恰好完全反应，在得到的溶液中，硫酸钠的质量分数为8%，试求：
（1）硫酸钠溶液的质量．
（2）氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．
3．纤维根据不同的标准有多种分类方法：如①植物纤维②动物纤维③天然纤维④合成纤维．以下几种物质应属于哪类纤维（填序号）
（1）棉花和麻是①③；
（2）纯羊毛绒是②③；
（3）涤纶是④；
（4）尼龙是④．
20．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验仪器b的名称：长颈漏斗．
（2）实验室用稀硫酸和一种金属制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑若要得到干燥的氢气，应所选用的发生装置和收集装置是B和D（填字母序号）；
（3）若用A装置来做木炭还原氧化铜的实验时，需要改进的措施是将酒精灯加网罩．
1．某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中3次检验的结果如表所示．
序号溶液中检验出的物质
1KCl、K2SO4、Na2CO3
2Na2SO4、BaCl2、K2CO3
3Na2SO4、KCl、K2CO3
阅读表后回答：
（1）表中第2次结果肯定不准确．
（2）为验证其他2次检验结果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-，又进行以下操作：①加入过量的稀硝酸（填物质名称，下同），目的是检验碳酸根离子并将其除去；②加入硝酸钡溶液，过滤；③向滤液中加入硝酸银溶液．该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子．
（3）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他2次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是因为溶液中溶质存在的形态主要是离子，1、3中的离子组成是相同的，区别仅仅是呈现形式不同而已．

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