题目内容
以下是我们日常生活中常用各种清洗剂．
（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 的功能．
（2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是 填字母序号）．
A．铁锈 B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
C．油渍 D．氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现如图1中 （选填①②③④）性质关系．
（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图2甲所示．
①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外） ；此时溶液可用如图2乙中 点处（选填A、B、C）表示．
②若反应后溶液pH为7，如图2丙中a微粒的化学式为 ．
（5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（-O-O-）．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 （填序号）．
②氧化氢溶液常用于医用消毒，某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数．他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图3所示．试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程） ．
| 名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 | 污渍爆炸盐 |
| 产品样式 |  |  |  |  |  |
| 有效成分 或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过氧化氢 | 过碳酸钠 |
（2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是
A．铁锈 B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
C．油渍 D．氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现如图1中
（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图2甲所示．
①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）
②若反应后溶液pH为7，如图2丙中a微粒的化学式为
（5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（-O-O-）．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是
| H-O-H |  | O=C=O |  |
| A | B | C | D |
考点：乳化现象与乳化作用,有关溶质质量分数的简单计算,酸的化学性质,中和反应及其应用,盐的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算,溶液、浊液与溶解度,常见的酸 酸的通性
分析：（1）根据洗涤灵的去污原理分析．
（2）根据洁厕灵的成分及物质的性质分析．
（3）根据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水，而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，可以据此写出该反应的化学方程式．
（4）酚酞遇碱变红色，而氢氧化钠溶液呈碱性，氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水，可以据此结合图中信息来完成解答；
（5）根据题意，含有一种叫
“过氧基”的结构的分子所构成的物质可作杀菌消毒剂．判断所给分子结构中含有“过氧基”结构的物质．
（2）根据洁厕灵的成分及物质的性质分析．
（3）根据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水，而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，可以据此写出该反应的化学方程式．
（4）酚酞遇碱变红色，而氢氧化钠溶液呈碱性，氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水，可以据此结合图中信息来完成解答；
（5）根据题意，含有一种叫
“过氧基”的结构的分子所构成的物质可作杀菌消毒剂．判断所给分子结构中含有“过氧基”结构的物质．解答：解：（1）洗洁精洗涤餐具上的油污主要是利用洗涤剂可以将油污和水溶在一起而除去，这种作用称作乳化作用．故填：乳化；
（2）洁厕灵的成分是盐酸，可以和铁锈反应生成溶于水物质除去，可以和水垢反应生成易溶于水的物质除去，但不能和油污反应，故填：AB；
（3）据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水，而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，这是体现了盐与酸反应的性质；
（4）氢氧化钠溶液呈碱性，而酚酞遇碱变红色，所以将酚酞滴入溶液变为红色，说明反应过程中，氢氧化钠有剩余，故此时溶质为氯化钠和氢氧化钠；此时溶液可用如图2乙中的A点表示；氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O．而氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在，结合图中信息可以知道a为水；
（5）①A、该物质的分子结构中不含“过氧基”结构，该物质不可作杀菌消毒剂；故A不正确；
B、该物质的分子结构中不含“过氧基”结构，该物质不可作杀菌消毒剂；故B不正确；
C、该物质的分子结构中不含O原子，因此没有“过氧基”结构，该物质不可作杀菌消毒剂；故C不正确；
D、该物质的分子结构中含有“过氧基”结构，该物质可作杀菌消毒剂；故D正确；
故选D．
②[解]设：过氧化氢溶液中溶质的质量为X
2H2O2
2H2O+O2↑ …（1分）
68 32
X 0.48g
68/32=X/0.48g …（1分） X=1.02g …（1分）
过氧化氢溶液中溶质的质量分数=1.02g/51g×100%=2% …（1分）
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数2%．…设及答 合计（1分）
故答案为：（1）乳化（2）AB （3）②（4）①NaCl NaOH； A ②H2O （5）①D
②[解]设：过氧化氢溶液中溶质的质量为X
2H2O2
2H2O+O2↑ …（1分）
68 32
X 0.48g
68/32=X/0.48g …（1分） X=1.02g …（1分）
过氧化氢溶液中溶质的质量分数=1.02g/51g×100%=2% …（1分）
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数2%．…设及答 合计（1分）
（2）洁厕灵的成分是盐酸，可以和铁锈反应生成溶于水物质除去，可以和水垢反应生成易溶于水的物质除去，但不能和油污反应，故填：AB；
（3）据题给信息可以知道爆炸盐和水反应生成了碳酸钠和双氧水，而碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳，这是体现了盐与酸反应的性质；
（4）氢氧化钠溶液呈碱性，而酚酞遇碱变红色，所以将酚酞滴入溶液变为红色，说明反应过程中，氢氧化钠有剩余，故此时溶质为氯化钠和氢氧化钠；此时溶液可用如图2乙中的A点表示；氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O．而氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在，结合图中信息可以知道a为水；
（5）①A、该物质的分子结构中不含“过氧基”结构，该物质不可作杀菌消毒剂；故A不正确；
B、该物质的分子结构中不含“过氧基”结构，该物质不可作杀菌消毒剂；故B不正确；
C、该物质的分子结构中不含O原子，因此没有“过氧基”结构，该物质不可作杀菌消毒剂；故C不正确；
D、该物质的分子结构中含有“过氧基”结构，该物质可作杀菌消毒剂；故D正确；
故选D．
②[解]设：过氧化氢溶液中溶质的质量为X
2H2O2
| ||
68 32
X 0.48g
68/32=X/0.48g …（1分） X=1.02g …（1分）
过氧化氢溶液中溶质的质量分数=1.02g/51g×100%=2% …（1分）
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数2%．…设及答 合计（1分）
故答案为：（1）乳化（2）AB （3）②（4）①NaCl NaOH； A ②H2O （5）①D
②[解]设：过氧化氢溶液中溶质的质量为X
2H2O2
| ||
68 32
X 0.48g
68/32=X/0.48g …（1分） X=1.02g …（1分）
过氧化氢溶液中溶质的质量分数=1.02g/51g×100%=2% …（1分）
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数2%．…设及答 合计（1分）
点评：要想解答好这类题目：
首先，要理解和熟记酸碱盐的化学性质、中和反应及其应用等相关知识．
然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
首先，要理解和熟记酸碱盐的化学性质、中和反应及其应用等相关知识．
然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
练习册系列答案
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下列液体在敞口的容器中放置一段时间后，溶液质量会变大的是（ ）
| A、浓硫酸 | B、浓盐酸 |
| C、氯化钠溶液 | D、澄清石灰水 |