甲.乙.丙.丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时.发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液.溶液变成了红色.可过了一会儿红色消失了．这是什么原因呢?他们依据所学的化学知识.分别对这种意外现象的成因作了如下猜想:甲:可能是酚酞试液已变质造成的．乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．丙:可能是酚酞与空气中的氧气反应.使红色消失� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可过了一会儿红色消失了．这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对这种意外现象的成因作了如下猜想：
甲：可能是酚酞试液已变质造成的．
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．
丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失．
丁：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：若酚酞变质，刚开始溶液就不会变红色了．
（2）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是反应生成的碳酸钠溶液仍显碱性，红色不会消失．
（3）四位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想，还需作如下实验，你知道其实验目的吗？

实验步骤	设计这一步骤的目的
1．将配制的氢氧化钠溶液加热	赶出溶解在其中的氧气
2．在加热后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油	隔绝氧气

观察到的现象：溶液先变成红色，过一会儿红色仍然消失．
结论：红色消失与氧气无关，丙同学的猜想不正确．
（4）若丁同学的猜想正确，你能设计实验证明吗？

实验操作	观察到的现象	结论
取原氢氧化钠溶液数滴于试管中，加水稀释至约1ml，再滴入1～2滴酚酞试液，振荡	溶液的红色不褪	红色消失与氢氧化钠溶液浓度大有关

（5）请你设计一种操作更简便的方案来证明丙同学的猜想不正确．

实验操作	观察到的现象	结论
向褪色后的溶液中再滴入1滴氢氧化钠溶液	溶液立即变红	褪色后的溶液中仍有酚酞，即红色消失不是酚酞被氧气反应造成

分析（1）如果“可能是酚酞变质的缘故”，则就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象；
（2）如果“可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故”，则碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红．
（3）为排除“可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故”，避免氢氧化钠溶液中出现氧气或空气．
（4）方案一：质量分数小的溶液红色不消失，质量分数大的溶液红色消失，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关
方案二：将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液，加水稀释溶液变红，说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关；
（5）向褪色后的溶液中再滴入1滴氢氧化钠溶液．

解答解：（1）氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，则排除酚酞变质．
（2）碳酸钠溶液显碱性，也可使酚酞试剂变红，所以“氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应”的说法不成立．
（3）①用煮沸的蒸馏水配制氢氧化钠溶液，则排出水中溶解的氧气，②氢氧化钠溶液中滴加酚酞，加植物油密封，隔绝空气．
（4）设计的实验为：向褪色的溶液中加水稀释溶液又呈红色且不褪去．
（5）证明丙同学的猜想不正确，可以向褪色后的溶液中再滴入1滴氢氧化钠溶液，观察到溶液立即变红，褪色后的溶液中仍有酚酞，即红色消失不是酚酞被氧气反应造成
故答案为：（1）若酚酞变质，刚开始溶液就不会变红色了．
（2）反应生成的碳酸钠溶液仍显碱性，红色不会消失．
（3）赶出溶解在其中的氧气隔绝氧气
（4）

实验操作	观察到的现象
取原氢氧化钠溶液数滴于试管中，加水稀释至约1ml，再滴入1～2滴酚酞试液，振荡．	溶液的红色不褪

（5）

实验操作	观察到的现象	结论
向褪色后的溶液中再滴入1滴氢氧化钠溶液	溶液立即变红	褪色后的溶液中仍有酚酞，即红色消失不是酚酞被氧气反应造成．

点评本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系和碱的化学性质，了解酸碱指示剂及其性质，学会猜想和事实验证的方法．

练习册系列答案

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