下列说法不正确的是( )A．利用木炭的还原性由CuO冶炼铜B．天然金刚石是最硬的非金属单质.可制成钻石C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D．“钻石恒久远.一颗永流传这句广告词能体现钻石的性质是化学性质稳定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．下列说法不正确的是（　　）

	A．	利用木炭的还原性由CuO冶炼铜
	B．	天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石
	C．	利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
	D．	“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是化学性质稳定

分析 A、根据木炭具有还原性，进行分析判断．
B、根据金刚石的性质与用途，进行分析判断．
C、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断．
D、根据碳的化学性质稳定，进行分析判断．

解答解：A、木炭具有还原性，利用木炭的还原性冶炼铜，故选项说法正确．
B、天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石，故选项说法正确．
C、活性炭具有吸附性，可用于吸附冰箱中的异味，故选项说法错误．
D、碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永留传，故选项说法正确．
故选：C．

点评本题难度不大，掌握碳单质的物理性质、化学性质与用途是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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9．

某兴趣小组利用氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种进行实验时，发现该试剂未盖瓶盖且标签破损（如图），于是决定对该瓶溶液进行实验探究．请填写下列空格：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性．
【实验推断】
（1）甲同学进行了①、②实验，请完善该实验的现象，结论及解释：

实验操作	实验现象	实验结论及解释
①取样品滴加无色酚酞试液	溶液呈红色	该溶液不可能是NaCl溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红．
②另取样品滴加稀盐酸	有气体产生	该溶液是碳酸钠溶液，反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

（2）乙同学认为甲同学实验②的结论不准确，理由是NaOH溶液变质后滴加稀盐酸也会产生气体．
（3）小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】
另取样品加入过量的BaCl₂溶液，观察到的现象时有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是除去Na₂CO₃防止干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】
该溶液的溶质有NaOH和Na₂CO₃；该试剂瓶标签上的物质的化学式为NaOH．

7．氮气和氦气的化学式分别为N₂，He．二者均可做保护气是因为化学性质很稳定．

4．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）

	A．	汽油挥发、工业上制取氧气		B．	冰雪融化、食物腐烂
	C．	酒精燃烧、钢铁生锈		D．	过氧化氢的分解、西瓜榨汁

11．为了配制50g 5%的氯化钠溶液，需进行如下操作：①计算；②用托盘天平
称量2.5g 氯化钠；③用50mL（填“10mL”或“50mL”）量筒量取47.5mL水；④配液．配制溶液时用到的仪器有烧杯、玻璃棒．玻璃棒在该实验中的作用是加速溶解．

1．

如图所示，向盛有红棕色NO₂气体的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到的现象是：
（1）红棕色消失；
（2）右边玻璃管内的液面上升．原因是气体被消耗，左边压强变小．

8．药品在取用时，如果没有说明用量，液体一般取1-2mL，固体盖满试管底部．由从试剂瓶中取用液体药品时放瓶塞的操作方法可知：生活中喝茶，茶杯盖应倒放放在桌面上更卫生；用容积为 15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体5mL，加热过程中，试管夹应夹在试管的中上部．用量筒量取一定量液体时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的最低处保持水平．如果仰视观察的话，将会使结果偏大．

5．根据化学方程式的书写原则回答下列问题．
（1）Mg+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ MgO₂
违背了客观事实．
（2）H₂+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H₂O
违背了质量守恒定律．

6．甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可过了一会儿红色消失了．这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对这种意外现象的成因作了如下猜想：
甲：可能是酚酞试液已变质造成的．
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．
丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失．
丁：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：若酚酞变质，刚开始溶液就不会变红色了．
（2）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是反应生成的碳酸钠溶液仍显碱性，红色不会消失．
（3）四位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想，还需作如下实验，你知道其实验目的吗？

实验步骤	设计这一步骤的目的
1．将配制的氢氧化钠溶液加热	赶出溶解在其中的氧气
2．在加热后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油	隔绝氧气

观察到的现象：溶液先变成红色，过一会儿红色仍然消失．
结论：红色消失与氧气无关，丙同学的猜想不正确．
（4）若丁同学的猜想正确，你能设计实验证明吗？

实验操作	观察到的现象	结论
取原氢氧化钠溶液数滴于试管中，加水稀释至约1ml，再滴入1～2滴酚酞试液，振荡	溶液的红色不褪	红色消失与氢氧化钠溶液浓度大有关

（5）请你设计一种操作更简便的方案来证明丙同学的猜想不正确．

实验操作	观察到的现象	结论
向褪色后的溶液中再滴入1滴氢氧化钠溶液	溶液立即变红	褪色后的溶液中仍有酚酞，即红色消失不是酚酞被氧气反应造成

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