Question

17．下列知识整理的内容都正确的一组选项是（　　）

A、物质转化	B、实验记录
①硬水转化成软水-过滤 ②二氧化碳转化成氧气-光合作用	①酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液不变色 ②蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心
C、爱护水资源	D、物质鉴别
①要防止水体污染 ②地球表面水资源丰富，不需节约用水	①硫粉、木炭粉-观察颜色 ②空气、氧气、二氧化碳-燃着的木条

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 过滤能够把不溶于水的物质除去，光合作用过程中，二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气；
浓氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心；
地球表面水资源相对来说是匮乏的；
硫粉是淡黄色固体，木炭粉是黑色固体，氧气能使燃烧的木条燃烧更剧烈，二氧化碳能使燃烧的木条熄灭．

解答 解：A、过滤能够把不溶于水的物质除去，不能除去钙离子和镁离子，因此过滤不能降低水的硬度，光合作用过程中，二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气，该选项不完全正确；
B、浓氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心，该选项不完全正确；
C、地球表面水资源相对来说是匮乏的，要节约用水，该选项不完全正确；
D、通过观察可知，淡黄色固体是硫粉，黑色固体是木炭粉，把燃烧的木条伸入集气瓶中时，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，无明显现象变化的是空气，该选项完全正确．
故选：D．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．