题目内容
5.葡萄糖的化学式为C6H12O6,该物质是由3 元素组成,每个葡萄糖分子含有24个原子,碳原子和氧原子的个数比是1:1,相对分子质量是180.
分析 根据葡萄糖化学式的含义、分子的构成、相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
解答 解:葡萄糖的化学式为C6H12O6,是由碳、氢和氧三种元素组成的;
可知:一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的,共24个原子,则葡萄糖分子中C、O原子个数比为6:6=1:1;
葡萄糖的相对分子质量是12×6+1×12+16×6=180;
故答案为:3;24;1:1;180.
点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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15.下列选项中不属于化学研究的是( )
| A. | 研究氢能源 | B. | 编写电脑程序 | ||
| C. | 合成新材料 | D. | 用石油生产化工原料 |
13.下列实验操作与所选择的仪器正确的是( )
| A. | 盛装固体药品--细口瓶 | B. | 取用硫磺粉末--镊子 | ||
| C. | 取用少量液体--滴管 | D. | 将试管固定在铁架台上--试管夹 |
20.对有关实验现象的描述正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | B. | 碳在氧气中燃烧放出白烟 | ||
| C. | 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 | D. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
10.与元素的化学性质关系最密切的是( )
| A. | 该元素原子的相对原子质量 | B. | 该元素原子的核电荷数 | ||
| C. | 该元素原子的核外电子数 | D. | 该元素原子的最外层电子数 |
17.下列知识整理的内容都正确的一组选项是( )
| A、物质转化 | B、实验记录 |
| ①硬水转化成软水-过滤 ②二氧化碳转化成氧气-光合作用 | ①酚酞溶液中滴入浓氨水,溶液不变色 ②蜡烛火焰分三层,外焰、内焰和焰心 |
| C、爱护水资源 | D、物质鉴别 |
| ①要防止水体污染 ②地球表面水资源丰富,不需节约用水 | ①硫粉、木炭粉-观察颜色 ②空气、氧气、二氧化碳-燃着的木条 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
14.被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗名双氧水,都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法区别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
(3)二氧化锰所起的作用是催化作用;
(4)B试管中发生反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(5)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?将带火星木条伸入试管内,若木条复燃,证明产生的气体是氧气.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象. | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | (1)A试管中的无色液体是:水; (2)B试管中的无色液体是:过氧化氢溶液; |
(4)B试管中发生反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(5)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?将带火星木条伸入试管内,若木条复燃,证明产生的气体是氧气.