题目内容
14．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念．下列做法中，不合理的是（ ）| A． | 开发新能源，减少使用化石能源 | |
| B． | 将污水排入大海 | |
| C． | 察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花 | |
| D． | 将垃圾分类投放 |
分析 根据已有的化学与环境保护以及物质的处理的知识进行分析解答即可．
解答 解：A、开发新能源，减少使用化石能源能有效的控制污染，保护环境，正确；
B、将污水排入大海，会造成水体的污染，错误；
C、察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花，以防引起爆炸，正确；
D、将垃圾分类投放可以使部分垃圾回收，能节约资源，正确；
故选B．
点评 本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
4．最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q-碳，硬度比砖石还高．下列关于这种“Q-碳”的说法不正确的是（ ）
| A． | 化学性质与普通碳单质相同 | B． | Q-碳中原子间没有间隔 | ||
| C． | 碳原子的排列方式不同于金刚石 | D． | Q-碳中原子仍然在不断地运动 |
5．1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海．则下列有关说法错误的是（ ）
| A． | 草料舱没有氧气 | B． | 草料舱是可燃物 | ||
| C． | 草料发生缓慢氧化积累了大量的热 | D． | 草料温度达到了草料的着火点 |
19．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品红溶液的红色褪去．
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．
请帮助小明完成下列内容：
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．
【交流反思】写出实验3中铁与硫酸反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．写出实验2中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品红溶液的红色褪去．
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．
| A中硫酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
| B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
| 实验① | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
| 实验② | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 二氧化硫和氢气 |
| 实验三③ | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
请帮助小明完成下列内容：
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．
【交流反思】写出实验3中铁与硫酸反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．写出实验2中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
6．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 干冰 | B． | 石油 | C． | 食醋 | D． | 牛奶 |
图中的A～H表示几种初中化学常见的物质，分别是由H、C、O、Al、S、Cu中的一种或几种元素组成的．其中B、C、D、E、F均属于单质，G、H属于氧化物．B具有恨到的抗腐蚀性能；D是最清洁的燃料；G有毒．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．
如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）．请按下列要求填空．