题目内容

2.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.自然界大部分水不能直接使用,都是要经过净化后方可使用.根据所学知识回答下列问题.
(1)洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有:
①用明矾进行化学沉降; ②用漂白粉消毒杀菌; ③过滤; ④加热煮沸.
上述处理过程中有关步骤合理的顺序是①③②④(填序号).
(2)许多地下水含有较多的钙、镁离子,这种水叫硬水,不能直接饮用.请用你  所学知识来证明某城市的地下水是硬水,操作的方法和现象是取该水样少量于试管中,滴加肥皂水振荡,出现大量浮渣.
(3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是BC.
A.淘米的水用来浇花        B.未喝完的矿泉水随手倒掉
C.用不间断的流水冲洗碗筷  D.洗澡擦浴液时,关上水龙头.

分析 (1)根据已有的知识进行分析,净化水时按照净水程度由低到高的顺序进行;
(2)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物;
(3)生活中节约用水的做法、措施很多,根据生活中节水的做法进行分析判断即可.

解答 解:(1)将河水转化为可饮用水应该按照净水程度由低到高的顺序进行,故其合理的顺序为①③②④;
(2)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水混合产生大量浮渣,而软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生泡沫,故可以使用肥皂水检验是否是硬水,;
(3)A.洗菜的水用来浇花,有利于节约用水,故选项错误.
B.未喝完的矿泉水随手倒掉,不利于节约用水,故选项正确.
C.用不间断的流水冲洗碗筷,浪费了大量的水资源,不利于节约用水,故选项正确.
D.洗手擦肥皂时,关上水龙头,有利于节约用水,故选项错误.
故答案为:(1)①③②④;(2)取该水样少量于试管中,滴加肥皂水振荡,出现大量浮渣;  (3)BC.

点评 对知识的归纳、整理是有效的学习方法,通过对相关知识的归纳、整理可以有效地把零散知识系统化,有利于对类似问题的解答.

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