题目内容

11.过氧化钠(化学式为Na2O2)可用子啊呼吸面具中作为氧气来源,Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示),它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.

(1)如图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
①能用D装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气大;
②能用带火星的木条检验氧气,说明氧气有助燃的性质;
③表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为澄清石灰水变浑浊;
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2,以上实验装置应如何改进?在A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置.
(2)为探究X是哪种物质,同学们进行了如下分析和实验.
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种,通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是Na2O2和CO2都不含氢元素,二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱;
②某同学猜想X可能是Na2CO3,请你跟他一起完成下列实验探究.
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取反应后的剩余固体于试管中,加适量的水完全溶解后,加入氯化钙溶液产生白色沉淀该固体X是Na2CO3相关的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
反思与拓展:
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,该反应中过氧化钠与氧气的质量比为39:8.

分析 (1)①氧气的密度比空气大;②根据氧气的性质进行分析,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;③检验二氧化碳时,我们可利用氢氧化钙来检验;④若A装置产生的C02中混有水蒸气,将A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置.
(2)①根据质量守恒定律进行分析;
②根据碳酸钠的化学性质和分析,并结合质量守恒定律书写化学方程式;
(3)根据题中所给的反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式.

解答 解:(1)①氧气的密度比空气大,可用D装置收集氧气.
②氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;
③在验证未反应完的二氧化碳时,可利用澄清的石灰水来检验.
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na2O2反应生成O2,要想验证时,要将A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置.
(2)①根据质量守恒定律可知,在化学反应前后,元素的种类不变,氧化钠和二氧化碳中不含氢元素,所以生成物中也不会有氢元素,理由是:Na202和C02都不含氢元素,二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱;
②所有的钠盐都溶于水,检验碳酸钠只要会与碳酸根离子生成沉淀就行,所以可以选用氯化钙,氯化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(3)在常温下,过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑;反应中过氧化钠与氧气的质量比为2×(23×2+16×2):(16×2)=156:32=39:8.
故答案为:
(1)①氧气的密度比空气大;
②助燃;
③澄清石灰水变浑浊;
④在A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置;
(2)①Na2O2和CO2都不含氢元素,二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱;
②氯化钙溶液;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(3)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;39:8.

点评 在解此类题时,首先要了解题中所给的各个问题,然后将这些问题对准学过的知识点,再结合题中的要求各个突破.

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19.小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量相等.
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为结论正确的是小洁,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:小刚同学结论错误的原因是因为他所做的实验反应后的气体散发到空气中,使得反应后余下质量不等于反应物的质量总和.
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:原子的种类不变;原子的数目不会变化;原子的质量没有变化
(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论.
(7)交流表达:请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30个字)
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(8)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是CO2

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