Question

8．小强同学不小心移动了老师放在实验桌上的氧气、氮气和二氧化碳三瓶无色气体，现已不知道它们的顺序，小明、小红和小华同学想通过一些简单实验鉴别他们．
（1）小明同学首先拿出其中一瓶并将有带火星的木条伸入集气瓶中发现复燃，小明认为认为该瓶气体为氧气，这是利用了氧气助燃性（填化学性质）；
（2）小红从剩下的两瓶气体中拿出一瓶气体，将燃着的小木条伸入集气瓶中，发现燃着的木条熄灭，小红认为该瓶气体一定是二氧化碳气体；
（3）此时小华同学认为小红同学的结论不是很准确，于是小华同学将澄清的石灰水倒入剩余的一瓶气体中，发现澄清石灰水变浑浊，则该瓶气体是二氧化碳．
（4）通过以上实验，你认为小红同学结论不准确的原因是氮气和二氧化碳都不支持燃烧，所以不支持燃烧的不一定就是二氧化碳，还有可能是氮气．

Answer 1

分析 根据三种气体能否支持燃烧的性质，将燃着的木条分别伸入盛有氮气、二氧化碳和氧气的集气瓶中，木条燃烧更旺的为O₂，木条熄灭的为N₂和CO₂，而二氧化碳和氮气可以用澄清石灰水进行区分，可以据此解答该题．

解答 解：（1）氧气支持燃烧，所以小明同学首先拿出其中一瓶并将有带火星的木条伸入集气瓶中发现木条复燃，所以小明认为认为该瓶气体为氧气，这是利用了氧气助燃性．
故答案为：复燃；助燃性．
（3）氮气和二氧化碳都不支持燃烧，所以不支持燃烧的不一定就是二氧化碳．二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，所以小华同学将澄清的石灰水倒入剩余的一瓶气体中，发现澄清石灰水变浑浊，则该瓶气体是二氧化碳．
故答案为：二氧化碳．
（4）氮气和二氧化碳都不支持燃烧，所以不支持燃烧的不一定就是二氧化碳，还有可能是氮气．
故答案为：氮气和二氧化碳都不支持燃烧，所以不支持燃烧的不一定就是二氧化碳，还有可能是氮气．

点评 本题考查了常见气体的鉴别，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．