题目内容

20．依据相关的实验所作的如图图象不正确的是（　　）
A．
向MnO2中加入过氧化氢溶液		B．
向CuSO4溶液中加入Al
C．
向稀盐酸中加入Zn		D．
向稀盐酸中加入NaOH溶液

分析 A、根据二氧化锰在过氧化氢的分解反应中作催化剂，进行分析判断．
B、根据铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，进行分析判断．
C、根据锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，进行分析判断．
D、根据稀盐酸显酸性，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，进行分析判断．

解答 解：A、二氧化锰在过氧化氢的分解反应中作催化剂，反应前后质量不变，实验操作与图象对应一致，故选项错误．
B、铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3，每54份质量的铝能置换出192份质量的铜，则反应后溶液的质量减少，图象应该是先下降后成一条水平直线，实验操作与图象对应不一致，故选项正确．
C、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，图象应该是先上升后成一条水平直线，实验操作与图象对应一致，故选项错误．
D、向稀盐酸中加入NaOH溶液，稀盐酸显酸性，pH小于7；氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，完全反应时，溶液显中性，pH等于7；继续加入氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH大于7；pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7；实验操作与图象对应一致，故选项错误．
故选：B．

点评 本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象．

练习册系列答案
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10．下列物质分类的正确组合是（　　）
碱酸盐酸性氧化物
A纯碱盐酸烧碱二氧化硫
B烧碱硫酸食盐一氧化碳
C苛性钠醋酸石灰石水
D苛性钾硝酸苏打三氧化硫
A．AB．BC．CD．D
11．小明同学在做家庭小实验时，将一鹌鹑蛋放入一盛白醋的杯子中，观察到以下现象：开始鹌鹑蛋迅速沉入杯底，表面出现气泡，一会儿鹌鹑蛋慢慢上浮，露出液面，后又下沉，一会儿又上浮，如此往复．最后表面不在有气泡，并沉入杯底，为了检验产生的气体，小明在杯口上盖上一块附有澄清石灰水的玻片，发现玻片上的石灰水变浑浊，小明捞出鹌鹑蛋发现它变成了软蛋．小明通过探究，
猜测出以下一些结论：鹌鹑蛋壳的主要成份可能是CaCO3，白醋的主要成份的化学式为CH3COOH，在白醋里滴入紫色石蕊试液产生的现象是紫色石蕊试液变红，用物理知识可以解释此现象的原因当鹌鹑蛋与白醋接触时，便开始有二氧化碳气体生成，并附着在鹌鹑蛋的表面，随着附着在鹌鹑蛋表面的气体的逐渐增多，鹌鹑蛋所受到的浮力也逐渐增大，当浮力大于重力时，鹌鹑蛋上浮．当鹌鹑蛋表面的气体足够多的时候，气体便脱离开鹌鹑蛋，使得鹌鹑蛋所受到的浮力小于重力，鹌鹑蛋下沉．如果将白醋换成稀硫酸，还有此现象吗？无（填“有”还是“无”），原因是硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在鹌鹑蛋表面阻止反应．
8．向一定质量的铁粉和镁粉的混合物中加入一定质量的硝酸银溶液，充分反应后过滤得到浅绿色溶液和滤渣．关于该滤渣和滤液有下列四种说法
①滤渣中有Ag、Fe，滤液只含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2
②滤渣中有Ag、Fe，滤液中可能含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
③滤渣中有Ag、Fe、Mg，滤液只含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2
④滤渣中只有Ag，滤液只含有Mg（NO3）2
⑤滤渣中只有Ag，滤液只含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2
以上说法可能正确的有（　　）
A．1种B．2种C．3种D．4种
15．有关金属钠、镁在氯气（Cl2）和二氧化碳中燃烧的化学方程式如下：①2Na+Cl2═2NaCl   ②2Mg+CO2═2MgO+C 由此获得的认识中，说法错误的是（　　）
A．①属于化合反应
B．①②中各元素化合价均发生变化
C．燃烧不一定要有氧气参加
D．不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火
5．某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：

（1）根据我们所学的知识，你认为A装置和D装置相连并产生现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙？写出后装置中发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）adebcgf．其中，C装置的作用是：除去CO2中的HCl．
12．中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g5%的NaCl溶液等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考查．甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了如图仪器和药品：

（1）图中仪器D的名称是烧杯；F的名称是酒精灯．
（2）甲同学抽到的考签应该是B（填字母代号）．
A．氧气的制取           B． 二氧化碳的制取
（3）制取该气体的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．制取一瓶该气体，应选用的仪器有AB（填字母代号）．
（4）甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整．组合装置→检查气密性→先加大理石再加稀盐酸→收集气体．
9．X、Y、Z、W是初中化学常见的元素或物质，X是一种化石燃料的主要成分，相对分子质量为16；Y是地壳中含量最多的元素．Z的原子序数为11；W在元素周期表中位于第3周期，最外层电子数为3．下列说法不正确的是（　　）
A．1个X的分子中含有5个原子
B．Y的单质的化学式是O2
C．Z的氯化物是人体不可缺少的一种化合物
D．X、Y、W三种元素可以形成化合物Na2CO3
10．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：

（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．
请回答：
①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成；②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应．
（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．
①由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2）．
请回答：图2中a点表示的含义是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应；b点溶液中含有的阳离子有Na+、H+（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是稀盐酸的密度．
（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．
请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：向氢氧化钠溶液中加适量澄清石灰水，直至刚好不产生沉淀时停止滴加；
过滤除去沉淀，即可得到氢氧化钠溶液．

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