题目内容
11．小明同学在做家庭小实验时，将一鹌鹑蛋放入一盛白醋的杯子中，观察到以下现象：开始鹌鹑蛋迅速沉入杯底，表面出现气泡，一会儿鹌鹑蛋慢慢上浮，露出液面，后又下沉，一会儿又上浮，如此往复．最后表面不在有气泡，并沉入杯底，为了检验产生的气体，小明在杯口上盖上一块附有澄清石灰水的玻片，发现玻片上的石灰水变浑浊，小明捞出鹌鹑蛋发现它变成了软蛋．小明通过探究，猜测出以下一些结论：鹌鹑蛋壳的主要成份可能是CaCO3，白醋的主要成份的化学式为CH3COOH，在白醋里滴入紫色石蕊试液产生的现象是紫色石蕊试液变红，用物理知识可以解释此现象的原因当鹌鹑蛋与白醋接触时，便开始有二氧化碳气体生成，并附着在鹌鹑蛋的表面，随着附着在鹌鹑蛋表面的气体的逐渐增多，鹌鹑蛋所受到的浮力也逐渐增大，当浮力大于重力时，鹌鹑蛋上浮．当鹌鹑蛋表面的气体足够多的时候，气体便脱离开鹌鹑蛋，使得鹌鹑蛋所受到的浮力小于重力，鹌鹑蛋下沉．如果将白醋换成稀硫酸，还有此现象吗？无（填“有”还是“无”），原因是硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在鹌鹑蛋表面阻止反应．
分析 根据鹌鹑蛋壳的主要成份碳酸钙，白醋的主要成份是醋酸，石蕊试液遇到酸变红以及硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在鹌鹑蛋表面阻止反应进行解答．
解答 解：鹌鹑蛋壳的主要成份碳酸钙，化学式为CaCO3；白醋的主要成份是醋酸，化学式为CH3COOH，石蕊试液遇到酸变红，所以在白醋里滴入紫色石蕊试液产生的现象是紫色石蕊试液变红；当鹌鹑蛋与白醋接触时，便开始有二氧化碳气体生成，并附着在鹌鹑蛋的表面，随着附着在鹌鹑蛋表面的气体的逐渐增多，鹌鹑蛋所受到的浮力也逐渐增大，当浮力大于重力时，鹌鹑蛋上浮．当鹌鹑蛋表面的气体足够多的时候，气体便脱离开鹌鹑蛋，使得鹌鹑蛋所受到的浮力小于重力，鹌鹑蛋下沉，所以开始鹌鹑蛋迅速沉入杯底，表面出现气泡，一会儿鹌鹑蛋慢慢上浮，露出液面，后又下沉，一会儿又上浮，如此往复．最后表面不在有气泡，并沉入杯底；硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在鹌鹑蛋表面阻止反应，所以将白醋换成稀硫酸，没有此现象．
故填：CaCO3；CH3COOH；紫色石蕊试液变红；当鹌鹑蛋与白醋接触时，便开始有二氧化碳气体生成，并附着在鹌鹑蛋的表面，随着附着在鹌鹑蛋表面的气体的逐渐增多，鹌鹑蛋所受到的浮力也逐渐增大，当浮力大于重力时，鹌鹑蛋上浮．当鹌鹑蛋表面的气体足够多的时候，气体便脱离开鹌鹑蛋，使得鹌鹑蛋所受到的浮力小于重力，鹌鹑蛋下沉；无；硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在鹌鹑蛋表面阻止反应．
点评 本题主要从日常生活中的一个常见的现象入手，对物理的浮力知识和化学方面的知识进行了综合考查．
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1．被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有内容：
（1）B试管中发生反应的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
将带火星的木条伸进试管内，木条复燃，说明生成的是氧气．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中； ② 分别向A、B两试管中加入等质量的二氧化锰 | A试管中 无明显现象 B试管中试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是： 水；B试管中的无色液体是： 过氧化氢溶液 |
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
将带火星的木条伸进试管内，木条复燃，说明生成的是氧气．
2．“有其他物质生成“是判断物质发生化学变化的依据．但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．根据你对化学反应的理解填写下表：
| 实验内容 | 主要实验现象 | 化学方程式 |
| 在盛有硝酸银溶液的试管中，插入一根洁净的铜丝 | 铜丝的表面出现银白色物质，溶液变为蓝色 | Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag |
| 向硝酸银溶液中滴加稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 |
| 将生锈的铁钉放入稀盐酸中 | 铁锈消失，溶液变为黄色 | Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O |
19．下列变化，属于化学变化的是（ ）
| A． | 蜡烛熔化 | B． | 空气液化制氧气 | ||
| C． | 铜器在潮湿的空气中产生铜绿 | D． | 利用干冰进行人工降雨 |
20．依据相关的实验所作的如图图象不正确的是（ ）
| A． |  向MnO2中加入过氧化氢溶液 | B． |  向CuSO4溶液中加入Al | ||
| C． |  向稀盐酸中加入Zn | D． |  向稀盐酸中加入NaOH溶液 |
1．
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．化学兴趣小组采用如图装置，开展以下探究活动
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再取少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入试管的内．
（2）按图连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清石灰水变浑浊，此时停止加热．
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：
【评价反思】
若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变．
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．化学兴趣小组采用如图装置，开展以下探究活动【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O．
【实验探究】
（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再取少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入试管的内．
（2）按图连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清石灰水变浑浊，此时停止加热．
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的稀硫酸，充分反应 | 红色固体部分减少，溶液变为蓝色 | 猜想①错误 |
| ②过滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g | 猜想③正确 |
若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变．