题目内容
18．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）| A． | 磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾 | |
| B． | 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
| C． | 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 | |
| D． | 蜡烛在空气中燃烧，发白光，放出大量的热 |
分析 A、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．
解答 解：A、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，没有雾，故选项说法错误．
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有火焰，故选项说法错误．
C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，故选项说法正确．
D、蜡烛在空气中燃烧，发黄光，放出大量的热，故选项说法错误．
故选C．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象等即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．
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8．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．下列选项分类正确的是选项类别物质（ ）
| A． | 氧化物生石灰、氯酸钾、氧化铜 | B． | 盐食盐、纯碱、苛性钠 | ||
| C． | 有机物甲烷、碳酸、葡萄糖 | D． | 腐蚀性物质浓硫酸、氢氧化钠 |
9．探究：“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病．制备“低钠盐”是指在NaCl中按照配方比例添加食用KCl．国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）． 学习小组探究某“低钠盐”中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种），设计了如下实验方案，请完成表格中的内容．
反思评价：某同学又设计了一方案：取该低钠盐样品加水溶解，滴加AgNO3溶液和稀硝酸，若有沉淀生成，则样品中添加了MgCl2．你认为该方案不合理（填“合理”、“不合理”），理由是AgNO3溶液和MgSO4反应生成硫酸银沉淀，不能证明样品中添加了MgCl2．
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 步骤1：取样品加水溶解，滴加 NaOH溶液 | 观察到有白色沉淀生成现象， | “低钠盐”加入了MgCl2 |
| 步骤2：继续向步骤1所得溶液中滴加少量BaCl2溶液 | 观察到无明显现象 |
6．下列对有关物质燃烧现象描述不正确的是（ ）
| A． | 红磷在空气中：产生大量的白烟 | |
| B． | 镁条在空气中：发出耀眼的白光 | |
| C． | 硫在氧气中：发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| D． | 铁丝在氧气中：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色物质 |
3．粽子主要是由糯米制成的，糯米中富含的营养素是（ ）
| A． | 糖类 | B． | 蛋白质 | C． | 维生素 | D． | 油脂 |
10．下列实验中提供的方案能达到目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去NaOH溶液中的Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
| B | 除去铜粉中的锌粉 | 加过量硝酸银溶液，过滤 |
| C | 区别磷矿粉和硝酸铵 | 取样，观察颜色 |
| D | 测定食醋的酸碱度 | 使用pH试纸测定 |
小辰用氧气、硫酸、一氧化碳、氧化铜、碳酸钠、熟石灰和一种未知的常见物质玩“跳房子”的游戏，相邻的物质之间会发生化学反应．游戏从物质1开始，已知物质1是光合作用的产物，物质6可用来改良酸性土壤，物质5是未知的．