题目内容
13.正确写出化学用语:(1)保持镁的化学性质最小微粒Mg;(2)两个氢原子2H;
(3)构成氧分子的粒子O;(4)一个氮分子N2;
(5)写出氧化铁的化学式并标出铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)保持镁的化学性质最小微粒是镁原子,其化学式为:Mg;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(3)构成氧分子的粒子是氧原子,其符号为:O;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以一个氮分子可表示为N2;
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以写出氧化铁的化学式并标出铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案为:(1)Mg;(2)2H;(3)O; (4)N2; (5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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15.下列物质属于纯净物的是( )
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4.观察和实验是学习化学的重要方式.下列实验中观察到的现象错误的是( )
| A. | 碱式碳酸铜加入稀盐酸中产生大量气泡 | |
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5.保持氢气化学性质的最小微粒是( )
| A. | H2 | B. | H | C. | H+ | D. | H2O |
2.
如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验,已知:白磷的着火点为40℃,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2.
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点;水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧.
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是支持燃烧;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶,该实验中,集气瓶内压强的变化过程是先增大后减小.
| 内容步骤 | [实验1]研究燃烧条件 | [实验2]研究氧气性质 |
| Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
| Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点;水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧.
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是支持燃烧;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶,该实验中,集气瓶内压强的变化过程是先增大后减小.