依据如图氧化汞分子分解示意图回答问题．(1)该反应属于分解反应,(2)3种物质中.属于化合物的是氧化汞,(3)生成物氧气是由氧分子构成的,(4)该反应再一次验证.在化学反应中不发生变化的粒子是原子．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．

依据如图氧化汞分子分解示意图回答问题．
（1）该反应属于分解反应（填基本反应类型）；
（2）3种物质中，属于化合物的是氧化汞；
（3）生成物氧气是由氧分子（填粒子名称）构成的；
（4）该反应再一次验证，在化学反应中不发生变化的粒子是原子．

分析观察氧化汞分子分解示意图，根据反应的特点分析反应的类型，根据微粒的构成分析物质的类别、物质的构成微粒等，根据微粒的变化分析在化学反应中不发生变化的粒子等．

解答解：（1）由氧化汞分子分解示意图可知，该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应；
（2）3种物质中，属于化合物的是氧化汞；
（3）由物质的微观构成可知，生成物氧气是由氧分子构成的；
（4）由微粒的变化该反应再一次验证，在化学反应中不发生变化的粒子是原子．
故答为：（1）分解反应；（2）氧化汞；（3）氧分子；（4）原子．

点评此题是对化学反应实质的考查，解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程；

练习册系列答案

9．请用化学用语表示：5个氢原子5H 2个钠离子2Na⁺ 氟元素F氦气He 五氧化二磷P₂O₅ 氢气H₂．

6．实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合如图所示实验装置图回答有关问题：

（1）仪器a的名称是锥形瓶
（2）小强想用加热高锰酸钾制氧气，他应选择的发生装置是A，该装置应做的改进是在试管口放一团棉花．小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他可选的收集装置是D，选该收集装置的原因是氧气密度比空气大．写出小强和小红制氧气的符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．请你比较小红和小强的方法，其中小红选择的方法的优点有不用加热（答一条）．
（3）小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择的气体收集装置中是E，理由是二氧化硫有毒，会污染空气．通过查阅资料得知：氨气是由氯化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取，制氨气应选择的发生装置为A，氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，小刘同学想收集一瓶氨气，它应选择的收集装置是C．

13．正确写出化学用语：
（1）保持镁的化学性质最小微粒Mg；（2）两个氢原子2H；
（3）构成氧分子的粒子O；（4）一个氮分子N₂；
（5）写出氧化铁的化学式并标出铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

3．要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最简单最可靠的方法是（　　）

10．在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

（1）我猜想此气体是氧气．
（2）产生此气体的化学方程式可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）我验证此气体的方法是将带火星的木条伸进集气瓶内，观察木条复燃，则是氧气；
（4）我想制取该气体，采用的发生装置可选取如图中的B（填序号，下同），若要收集较为纯净的该气体最好选用装置D．
（5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．

7．下列推理或归纳合理的是（　　）

	A．	由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
	B．	一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质相似
	C．	氧原子和硫原子最外层电子数相同，化学性质相似
	D．	在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

8．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验．
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6ml的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：

试管编号		1	2	3
材料名称		无	苹果	土豆
实验现象	反应速率	很慢	稍快	较快
	产生气泡	很少	比1中多	较多
	复燃情况	不复燃	复燃	很快复燃
实验结论		苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好

[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：
取10ml30%的过氧化氢三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100ml氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：

实验编号	1	2	3
过氧化氢溶液浓度	5%	15%	30%
所用时间（秒）	205	25	3
实验结论	浓度越大，反应速率越快

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