题目内容

9．下列探究实验运用的方法与其他三项不同的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 根据对比实验方法的应用逐个进行分析解答即可．

解答 解：A、该实验是应用对比的方法研究铁生锈的条件；
B、该实验是应用对比的方法研究力；
C、该实验是应用对比的方法研究液体压强；
D、该实验没有应用对比的实验方法；
故选D．

点评 本题考查的是对比方法在化学实验中的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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19．为了延长不同食品的保质期，其常要进行不同的处理．
（1）有些食品采用真空包装，请说明其目的．
（2）也有些食品要充入空气中含量最多的气体，请说明选择该气体的原因．
（3）有的放置一包生石灰，请用化学方程式表示其作用．
20．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为Fe3O4．
（2）B物质的一种用途是作燃料或冶炼金属．
（3）写出反应③的方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
17．化学与生活息息相关．
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙，这里的“钙”是指元素（填“分子”、“单质”、“离子”或“元素”）；
（2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水；
（3）化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便．根据如图回答：通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要氧气．用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因是分子之间有间隔．
4．初三实验操作考试结了，某班同学清理实验室时，发现如下三个内壁都有白色固体的细口瓶，曾经装过标签标示的溶液．同学们想探究白色固体的成分，设计如下实验．
（1）经过分析同学们认为三个瓶中的白色固体一定是纯净物的是C瓶．
（2）同学们取其中一瓶中的少量固体于试管中加足量水溶解发现有部分固体不溶于水，写出形成这种固体的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，洗去这种固体可用稀盐酸，该反应的微观实质是氢离子和碳酸根离子反应生成水分子和二氧化碳分子．
（3）同学们取其中一瓶中的少量固体于试管中加足量水溶解向溶液中加入过量的氯化钙溶液后，观察到有白色沉淀产生，说明该固体中有碳酸钠，为进一步检验白色固体的成分还应继续进行的实验是过滤后向滤液中滴加无色酚酞溶液．
（4）最后用稀盐酸和水将三个细口瓶洗净，洗后液体倒入一个干净的容器中，得到澄清无色溶液，写出其中一定含有的溶质氯化钠、氯化钙．
14．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（　　）
A．2Na：“2”表示两个钠元素
B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C．$\stackrel{+2}{Mg}O$：“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
1．镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水（主要含NaCl和 MgCl2等）中提取的．主要步骤如下：

（1）上述步骤中试剂①应过量．理由是确保海水中的氯化镁完全反应；
（2）请写出Mg（OH）2沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
（3）无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A，氢气在物质A中燃烧生成物质B，则物质A和B的化学式分别为：ACl2，BHCl．
18．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（　　）
A．纯碱　　 Na2CO3　 碱　 制玻璃B．生石灰　 CaO　 氧化物　 补钙剂
C．食盐　 NaCl　 盐　 除铁锈D．火碱　　　NaOH　　碱　　　　　去油污
19．化学变化伴随着我们的日常生活，下列说法中不正确的是（　　）
A．小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂
B．吃紫菜海带、碘盐可以补充碘元素
C．霉变的花生、大米易滋生黄曲霉毒素损害人体的肝脏
D．缺乏维生素A会导致坏血病

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