题目内容
15.(1)接通直流电源后,甲试管产生的是氧气气体
(2)写出通电分解水发生反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该反应属于分解反应类型.
分析 可以根据电解水方面的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答 解:(1)与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.故甲试管中产生的是氧气,B电极是负极.
(2)电解水能生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;此反应是分解反应.
故答案为:(1)氧气.
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解.
点评 解答本题的关键是要充分理解电解水方面的内容,只有这样才能对电解水方面的知识做出正确的判断.
练习册系列答案
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5.如图是A和B在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图.据此判断下列说法正确的是( )

| A. | 有3种分子参加该反应 | |
| B. | 该反应属于分解反应 | |
| C. | 该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
| D. | 该反应属于化合反应 |
6.某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时,他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体.根据所学化学知识,他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了,接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究.
提出问题:氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:氯化钙和氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变色
猜想与假设:
小刚猜想:氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠.
小强猜想:氢氧化钠完全变质.
实验探究:小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.探究过程如下:
得出结论:小刚的猜想正确.
表达与交流
(1)用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因浓硫酸具有吸水性.
提出问题:氢氧化钠固体变质程度如何?
查阅资料:氯化钙和氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞变色
猜想与假设:
小刚猜想:氢氧化钠可能部分变质,生成了碳酸钠.
小强猜想:氢氧化钠完全变质.
实验探究:小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.探究过程如下:
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 步 骤 一 | 取样品,加水配制成溶液,并向其中滴加适量氯化钙溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 证明有碳酸钠,氢氧化钠已变质. 写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl. |
| 步 骤 二 | 取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为红 色 | 证明有氢氧化钠, 结论:氢氧化钠部分变质 |
表达与交流
(1)用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因浓硫酸具有吸水性.
3.甲乙两物质的溶解度曲线如图,说法正确的是( )

| A. | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B. | t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等 | |
| C. | t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数 | |
| D. | 甲的溶解度受温度影响较小 |
10.动物摄取食物和养料,必须经过消化的主要原因是( )
| A. | 食物充分发生化学变化 | |
| B. | 食物分解后便于消化吸收 | |
| C. | 食物被消化后变成溶液才便于充分吸收 | |
| D. | 食物搅拌均匀后便于吸收 |
20.下列各组物质混合后能发生反应的是( )
| A. | 铜和稀硫酸 | B. | 碳酸钾溶液和盐酸 | ||
| C. | 铁和硫酸锌溶液 | D. | 氢氧化钠溶液和氯化钾溶液 |