题目内容
13.对知识的归纳与整理是学习自然科学的重要方法.现有如下三个化学反应:①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 ②2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 ③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(1)通过比较可发现它们有许多相似之处.其一:从化学反应类型看,都是化合反应;
其二:从生成物看,都生成了氧化物;其三都有氧气参加反应.
(2)请再写出符合上述要求的一个化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)有一个反应与其他两个不同是②(填序号),理理由是其他两个反应的反应物都是两种单质,而②反应物是一种化合物和一种单质.
分析 (1)对比三个方程式,找出相似点并回答;
(2)根据其一和其二、其三的要求书写化学式方程式;
(3)根据反应物的种类进行解答.
解答 解:(1)通过比较可发现它们有许多相似之处,除例子外,还有:从生成物看,都生成了氧化物;或都有氧气参加反应;或条件都是点燃等.
(2)根据上述条件,则燃烧反应一般都合理,如2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)反应②与其他两个不同,理由是其他两个反应的反应物都是两种单质,而②反应物是一种化合物和一种单质.
故答案为:(1)从生成物看,都生成了氧化物;都有氧气参加反应;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(3)其他两个反应的反应物都是两种单质,而②反应物是一种化合物和一种单质.
点评 找几个反应的共同点时要从:反应物、生成物、反应条件、反应类型、反应物和生成物种类这几个方面考虑,难度不大.
练习册系列答案
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欲配制100克溶质的质量分数为20%的稀硫酸,需要溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升?水多少毫升?(计算结果保留一位小数)
| 密 度/g•cm-3 | 1.01 | 1.07 | 1.14 | 1.22 | 1.30 | 1.40 | 1.50 | 1.61 | 1.73 | 1.81 | 1.84 |
| 溶质的质量分数/% | 1 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 98 |
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5.
家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图).因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],受热易分解,生成水和大量的气体,还有一种难溶性的化合物,它是水垢的成分之一.
观察与问题 碳酸氢钙受热分解的另外两种生成物质是什么?
假设与预测 ①鸿鸿认为生成物中的固体可能是碳酸钙.
②我认为生成物中的气体可能是二氧化碳.
实验与事实 依据猜想我设计如下实验方案:
观察与问题 碳酸氢钙受热分解的另外两种生成物质是什么?
假设与预测 ①鸿鸿认为生成物中的固体可能是碳酸钙.
②我认为生成物中的气体可能是二氧化碳.
实验与事实 依据猜想我设计如下实验方案:
| 实验步骤 | 猜想正确应该的实验现象 | |
| 验证猜想的①方案 | 取少量水垢于试管,滴加稀盐酸, 在试管口用燃烧着木条检验 | 有气泡生成, 燃烧着木条熄灭 |
| 验证猜想②的方案 | 取少量硬水于试管并加热, 将生成气体通入石灰水 | 有气泡生成 石灰水变浑浊 |
2.
小红想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素.在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如下:
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与过氧化氢溶液的浓度的关系.
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气.
(3)实验完毕,可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末.在过滤过程中,下列仪器不需要的有B.要完成该实验还缺少的一种玻璃仪器的名称为漏斗.
A.玻璃棒 B.酒精灯 C. 托盘天平 D.烧杯.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| H2O2溶液的溶质质量分数 | 1% | 5% | 10% | 15% |
| MnO2质量 | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g |
| 气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:将带火星的木条伸入试管中,如果木条复燃,则证明该气体为氧气.
(3)实验完毕,可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末.在过滤过程中,下列仪器不需要的有B.要完成该实验还缺少的一种玻璃仪器的名称为漏斗.
A.玻璃棒 B.酒精灯 C. 托盘天平 D.烧杯.