题目内容

18．实验室有瓶标签残缺（如图）的试剂，实孩员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种．为确定试剂成分，小明进行如表实验：
步骤实验操作实验现象
①取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液…
②另取5 毫升试剂于B 试管中，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀
（l）根据步骤①现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液．小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液不变色”．
（2）由步骤②可确定该试剂为硫酸钠溶液．

分析 （1）根据硫酸钠、氯化钠的溶液呈中性分析回答；
（2）根据硫酸钠能与氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀和氯化钠分析回答．

解答 解：（1）由于硫酸钠、氯化钠的溶液呈中性．若该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液．小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液不变色．
（2）由于硫酸钠能与氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀和氯化钠，而氯化钠和氯化钡不反应，由步骤②可知，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀，确定该试剂为硫酸钠溶液．
故答为：（1）不变色； （2）硫酸钠．

点评 此题是一道基础性鉴别题，解题的关键是对四种盐的酸碱性及盐中所含的酸根离子特点的掌握，经过分析得出结论．

练习册系列答案
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8．在AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2混合溶液中，加入定量的铁粉，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀盐酸，有气体产生．则下列结论正确的是   （　　）
A．滤液中一定有Fe（NO3）3 和Zn（NO3）2B．滤渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn
C．滤渣中只有Ag和Cu，一定无ZnD．滤渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定无Zn
9．人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此．下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（　　）
A．有酸味的物质B．一切酸中都含有氧
C．只有氢才是酸不可缺少的元素D．与碱作用时失去原有性质的物质
6．实验室的药品和仪器要分类摆放，如图是四个药品橱内存放的药品．实验室新进了一瓶碳酸钠，应存放在（　　）
A．B．C．D．
13．为检验一无色溶液，进行如下实验：滴入紫色石蕊试液会变红色，加入铁片会产生能燃烧的气体；再往原溶液中加入少量的氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）这一无色溶液是硫酸；
（2）有关反应的化学方程式是：①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．
3．80克溶质的质量分数为10%的氯化钾溶液中，溶质的质量为8 g，溶剂的质量为72 g．
（1）一变：若向原溶液中加入40g水，则所得溶液的溶质质量分数为6.7%（计算结果精确到0.1%）
（2）二变：若向原溶液中加入20g氯化钾固体（固体全部溶解），则所得溶液的溶质质量分数为28%
（3）三变：若使原溶液的溶质质量分数变为5%，则应加水80 g．
10．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中不正确的是（　　）
A．
取一定量粗盐		B．
溶解		C．
       过滤		D．
蒸发
7．工业上从海水中提取镁的流程如图，相关分析正确的是（　　）
A．用氢氧化钠代替生石灰可以简化流程，降低成本
B．试剂a可能是盐酸，也可能是氯化钡
C．操作②中有物理变化发生，操作③中有化学变化发生
D．上述过程中发生了化合反应、分解反应、复分解反应
8．在探究CO2与NaOH溶液反应的实验时，小丫向装有CO2气体的铝制易拉罐中，加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
[讨论]根据易拉罐变瘪现象，小丫认为CO2能与NaOH溶液反应，但小龙认为不足以得出此结论，需补充下列实验．
实验操作现象结论
取罐中的溶液少量放入试管中，再滴加足量稀盐酸，观察现象产生气泡证明CO2与NaOH溶液混合有新物质生成
[结论]CO2与NaOH反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
[提出问题]易拉罐为什么又重新鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分是什么？
[查阅资料]①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O═2X+3H2↑，X的化学式为NaAlO2．
[实验验证]①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．结论：该过程产生的是H2．
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化．片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡．该步实验的目的是对比．

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