题目内容
8.在探究CO2与NaOH溶液反应的实验时,小丫向装有CO2气体的铝制易拉罐中,加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).[讨论]根据易拉罐变瘪现象,小丫认为CO2能与NaOH溶液反应,但小龙认为不足以得出此结论,需补充下列实验.
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取罐中的溶液少量放入试管中,再滴加足量稀盐酸,观察现象 | 产生气泡 | 证明CO2与NaOH溶液混合有新物质生成 |
[提出问题]易拉罐为什么又重新鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分是什么?
[查阅资料]①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;
②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O═2X+3H2↑,X的化学式为NaAlO2.
[实验验证]①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭.结论:该过程产生的是H2.
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是对比.
分析 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
化学反应前后,元素种类不变,原子种类和总个数都不变;
通过对比试验可以判断铝和水不能反应.
解答 解:[讨论]
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,实验过程如下表所示:
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 取罐中的溶液少量放入试管中,再滴加足量稀盐酸,观察现象 | 产生气泡 | 证明CO2与NaOH溶液混合有新物质生成 |
CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
[查阅资料]
②由2Al+2NaOH+2H2O═2X+3H2↑可知,反应前铝原子是2个,反应后应该是2个,包含在2X中,反应前钠原子是2个,反应后应该是2个,包含在2X中,反应前氧原子是4个,反应后应该是4个,包含在2X中,反应前后氢原子都是6个,因此X的化学式为NaAlO2.
故填:NaAlO2.
[实验验证]
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化,说明铝不能和水反应生成气体,片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡,说明铝能和氢氧化钠反应生成气体,该步实验的目的是通过对比说明铝能和氢氧化钠反应生成气体.
故填:对比.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
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(2)由步骤②可确定该试剂为硫酸钠溶液.
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 取5毫升试剂于A试管中,滴入几滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液… |
| ② | 另取5 毫升试剂于B 试管中,滴入几滴氯化钡溶液 | 溶液中出现白色沉淀 |
(2)由步骤②可确定该试剂为硫酸钠溶液.
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(2)计算100g过氧化氢溶液中过氧化氢质量分数为多少?(写出计算过程)
| 反应时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
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(2)计算100g过氧化氢溶液中过氧化氢质量分数为多少?(写出计算过程)