题目内容

以下是一些科学家为探索原子结构所作出的重大贡献，请你以连线表示其对应关系．
考点：化学的历史发展过程
专题：课本知识同类信息
分析：根据科学家们在科学上做出的贡献进行分析解答本题．
解答：解：道尔顿提出了原子学说；汤姆生发现了原子中存在电子；卢瑟福提出了原子是由原子核和电子构成的．
故答案为：①--c；②--b；③--a．
点评：本题考查了原子的结构和化学史，难度不大，注意基础知识的积累．
练习册系列答案
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根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称
①
 
  ②
 

用C、E组合可以制取一种气体，其反应化学方程式是
 
；
还可以制取
 
（填化学式），可用
 
或
 
装置收集（填字母）
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
．并据此选择上图中
 
（填字母）组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是
 
．
（3）小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
①为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验．
实验一：
 

实验二：
 

经试验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论．
②小明想利用盐酸、硫酸自制一瓶“除垢净”，那么
 
最合适，理由是
 

③在使用“除垢净”时应注意
 
．
小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问：
（1）加明矾的作用是
 
．
（2）过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是
 
，若要制取纯水，还需采用的净化方法是
 
．
（3）生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用
 
．
（4）保护水资源，我们应该采取的措施是
 
．
 
克NH4Cl跟16克NH4NO3中的含氮量相等．
下面一段短文是叙述雷雨中发生的一系列变化过程的：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HN03）和一氧化氮．请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是（填序号）
 

（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是
 

A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：
 
．
实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、过氧化氢溶液、稀盐酸六种药品及木块、火柴等实验用品．某同学想利用这些仪器和药品制取某种常见的气体，请回答下列问题：

（1）写出标有序号仪器的名称：a
 
，b
 
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是
 
（填装置下方的字母序号），该化学反应的化学方程式（或文字表达式为）
 
，检验氧气是否收集满的方法是
 
．
（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是
 
，该化学反应的化学方程式（或文字表达式为）
 
．
（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是
 
（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，
 
．
有A、B、C、D、E、F共6种常见物质，其中A和B都是无色透明的液体、C和D都是黑色固体、E和F都是无色无味的气体；E能使澄清的石灰水变浑浊，且它们之间有如图所示的转化关系：
（1）请写出以下物质的化学式：B
 
  C
 
D
 

（2）请写出D+F→E变化的化学反应方程式
 
．
某部分变质的NaOH试剂经处理后只含有NaOH和Na2CO3两种物质．小明同学从中均匀取出9.3g样品用19.9g水溶解后，再向其中缓慢滴加10%的稀盐酸至恰好完全反应时，用去稀盐酸73g，经测定共放出气体2.2g．
（1）向样品中加入稀盐酸至恰好完全反应时，发生的两个反应可用化学方程式表示为
 
，计算样品中含有的Na2CO3的质量和NaOH的质量各是多少
 
；
（2）通过计算确定原NaOH试剂的变质程度．
 
（用质量百分数表示）
填表
　　符号 　　符号意义 　　符号意义 　　符号
　　2H
 
 　　六个硫酸分子
 
　　3H2
 
 　　两个铵根离子
 
　　5Fe2+
 
 　　正三价的铝元素
 

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