如图为某化学反应的微观示意图.其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是( )A．反应前后原子种类改变B．反应前后分子个数不变C．反应前后元素种类不变D．分子在化学变化中不可分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	反应前后原子种类改变		B．	反应前后分子个数不变
	C．	反应前后元素种类不变		D．	分子在化学变化中不可分

分析根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化，分析元素的种类的变化等．

解答解：A、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数量不变．故A说法不正确；
B、由反应前后微粒的变化可知，反应前后分子个数发生了变化．故B说法不正确；
C、由反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，元素种类也不变．故C说法正确；
D、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可以再分．故D说法不正确．
故选C．

点评模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．

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（1）上述步骤中试剂①应过量，理由是使氯化镁完全转化为沉淀．
（2）请写出Ma（OH）₂沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．
（3）无水MgCl₂在熔融状态下通电得到金属镁和物质A，氢气在物质A中燃烧生成物质B，则物质A和B的化学式分别为：ACl₂，BHCl．
（4）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：

a反应①的化学方程式：CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．
b反应②的基本反应类型为：分解反应．
c操作a的名称是：过滤，实验室进行此操作时所需的三个玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
d写出NH₄Cl的一种用途：用作氮肥．

11．如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是在装药品的试管口放一团棉花．
（2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是可以控制反应的发生和停止，收集装置应选用的装置为C或E（选填字母序号）．
（3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从b（选填“a”或“b”）端通入．

8．制作下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（　　）

15．二氧化铂（PtO₂）是一种催化剂．二氧化铂中铂元素的化合价是（　　）

4．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C₃H₆S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（　　）

	A．	1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
	B．	1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
	C．	硫化丙烯由碳、氢、氧三种元素组成
	D．	硫化丙烯属于无机物

1．下列自然现象，属于化学变化的是（　　）

2．

某化学兴趣小组的同学在实验台上发现一瓶标签受损的溶液，如图所示：
【提出问题】这瓶溶液的成分是什么？
老师说：
①这瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO₃溶液、KCl溶液、Na₂CO₃溶液中的一种；
②这瓶溶液中只含一种溶质．
【讨论】同学们一致认为不可能是KCl溶液．
【实验探究】实验台上可供使用的药品只有：稀HCl、稀HNO₃、AgNO₃溶液．请你根据以上药品完成下列实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
步骤一：取样于试管中，然后往试管中滴加稀硝酸	无气泡产生	该溶液不是Na₂CO₃溶液
步骤二：向步骤一的试管中，继续滴加AgNO₃溶液	产生白色沉淀	该溶液一定是NaCl溶液，发生反应的化学方程式为 NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃

【反思】为了防止标签受损，你建议以后实验中，我们应该注意什么？倾倒液体时标签要向着手心（答一种即可）．

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