题目内容

【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、稀盐酸、大理石,以及制取气体的常用装置:

(1)标号仪器②的名称:____________ ;

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ____________________ ,发生装置B与C相比,C的优点是________,可选用装置E收集二氧化碳,该气体应从________ (填“a”或“b”)进入E中。

(3)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取较为纯净的氧气,反应的化学方程式为_______________,可选用的装置组合为_________(填写序号)。

(4)质量分数为5%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解。

【提出问题】铁锈能否起到类似MnO2的催化作用呢?

【作出猜想】

Ⅰ:铁锈不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ:铁锈参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ:铁锈是该反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变。

【实验探究】用天平称量0.2g铁锈,取5mL5%的双氧水于试管中,进行如下实验:

请回答下列问题:

a.步骤③中立即有气泡冒出,带火星的木条复燃;步骤⑥称量结果为____,猜想Ⅰ、Ⅱ不成立。

b.若步骤⑦的实验现象与步骤③相同,则猜想____成立。

c.步骤①的目的是____;步骤④需用到的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、___。

【答案】 水槽 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应速率 a 2KClO3 2KCl+3O2↑ AD 0.2g Ⅲ 做对比实验 玻璃棒

【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据实验室制取二氧化碳的原理解答;根据装置特点分析解答;根据二氧化碳密度比空气大解答;(3)氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气,收集纯净的氧气应用排水法收集;(4)ab根据催化剂的特点“一变两不变”(即在反应中能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质不变)分析解答;c步骤①的目的是与③对比,研究铁锈是否改变化学反应速率;过滤用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒。(1)标号仪器②的名称是水槽;(2)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C装置中使用的是分液漏斗,分液漏斗能控制液体的滴加速率,故发生装置B与C相比,C的优点是可以控制反应速率;由于二氧化碳密度比空气大,用装置E收集二氧化碳,该气体应从a进入E中;(3)氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑;收集纯净的氧气应用排水法收集,可选用的装置组合为AD;(4)a根据题意:铁锈是该反应的催化剂,根据催化剂的特点“一变两不变”,所以其质量和化学性质在反应前后不变,其质量仍为0.2g;b若步骤⑦的实验现象与步骤③相同,则猜想Ⅲ成立;c步骤①的目的是与③做对比实验;步骤④需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒。

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【题目】在2017年的“世界环境日”,我国提出以“绿水青山就是金山银山”为主题,这一主题的提出旨在动员、引导人们尊重自然、顺应自然、保护自然以实现“共建美丽中国”的愿景。水资源的保护显得尤其重要:

(1)天然水中含有许多杂质,要分离出水中的不溶性杂质,通常选择_____________(选填“过滤”或“蒸发”)的方法。在该操作中用到的玻璃仪器,除了漏斗、烧杯外还需要_________________,该仪器在该操作中的作用是_______________;除此之外净化水的方法还有:① 活性炭层吸附 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌等,其中净化程度最高的是 ______________(填序号)。

(2)天然水多为硬水,硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_________来降低水的硬度。

(3)要把天然水净化成生活用的自来水,多用漂白粉来杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+ X+H2O=CaCO3↓+2HClO, 则X的化学式为_________。

(4)工业生产中,很多化学反应都需要在溶液中才能进行。水是配制溶液时最常用的溶剂,某同学按照下图中的C的方式观察量取水的体积,则所配制溶液的溶质质量分数会______________(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)

(5)在溶液的配制过程中,准确称量固体物质也是配制的关键。某同学要用托盘天平称量13.5g食盐,他在天平右盘上加上10g砝码并将游码移到3.5g位置,当左盘加入一定量的食盐后发现指针偏向左边,这时他应该____________(填字母序号)

A.增加砝码 B.移动游码 C.增加药品 D.减少药品

(6)请结合生活实际,提出一条节水措施______________________。

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