题目内容
10.水是生命之源,”珍惜水、节约水、保护水“是每个公民的义务和责任.(1)欲除去污水中的固体物质,可采用沉淀、过滤等方法,实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器除烧杯外,还有漏斗、玻璃棒.
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气(写名称),检验该气体的方法是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(用化学方程式表示).
(3)淡水资源缺乏,且分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,生活中村民用煮沸的方法降低水的硬度同时消毒杀菌.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中主要利用活性炭的吸附性来净化水.
分析 (1)根据过滤的操作分析用到的玻璃仪器;
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,根据方程式的书写方法写出化学方程式;
(3)根据生活中降低水的硬度的方法和活性炭的吸附性分析回答.
解答 解:(1)实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器除烧杯外,还有漏斗、玻璃棒.
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体较多是氢气,检验该气体的方法是:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O (用化学方程式表示).
(3)淡水资源缺乏,且分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,生活中村民用煮沸的方法降低水的硬度同时消毒杀菌.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中主要利用活性炭的吸附性来净化水.
故答案为:(1)漏斗、玻璃棒.(2)氢气;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(3)煮沸;吸附.
点评 本考点考查了过滤出的操作、水的电解、硬水的软化等知识,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关题目
20.某同学用量筒量取液体,初次俯视液面读数为12mL,添加部分液体后,仰视液面,读数是20mL,则实际添加液体的体积是( )
| A. | 8mL | B. | 大于8mL | C. | 小于8mL | D. | 无法判断 |
18.下列有关实验设计或操作正确的是( )
| A. | 加热固体药品 | B. | 测定空气中氧气的含量 | ||
| C. | 滴管用完后清洗放回 | D. | 检查装置气密性 |
15.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是( )
| A. | 验证氧气收集满 | B. | 收集氢气并检验纯度 | ||
| C. | 验证分子在不断运动 | D. | 比较氧气的含量多少 |
2.我们经常看到下列现象,其中发生了化学变化的是( )
| A. | 电灯通电发光 | B. | 瓷碗破碎 | C. | 食物腐败 | D. | 石蜡熔化 |
19.根据如图所示实验,判断下列说法错误的是( )

| A. | 浓氨水具有挥发性 | B. | y杯内液体由无色变成红色 | ||
| C. | 氨分子是不断运动的 | D. | 蒸馏水使酚酞变红色 |
20.目前我市正在创建全国文明城市,下列做法中不利于保护环境的是( )
| A. | 生活垃圾分类处理 | B. | 严禁焚烧秸秆 | ||
| C. | 工业废水处理达标后排放 | D. | 欢庆创城时大量燃放烟花爆竹 |