题目内容
14.某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.(1)写出图中仪器a、b的名称 a试管,b集气瓶.
(2)如实验室取氯酸钾和二氧化锰混合物为原料加热制取较纯净的氧气,应选择的发生装置A,收集装置C写出用该装置取气体的 符号表达式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,验结束后如要回收二氧化锰,正确的先后顺序为BCDA(填字母顺序)-.A烘干 B 溶解C 过滤 D 洗涤
在过滤操作中除用到烧杯,玻璃棒外还需要的玻璃仪器有漏斗,如滤液浑浊,下面原因可能的是BCD(填编号).
A滤纸没有紧贴漏斗内壁 B 过滤器中液面超过滤纸边缘
C滤纸破损 D 承接滤液的烧杯不干净
(3)如用F装制收集氧气,应该从①导管进入(填数字),如果需要从另一端进入收集氧气,F装置如何改进装满水.
(4)实验室加热高锰酸钾取氧气时若用C装置收集氧气,实此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是没有在试管口放置一棉花团.
(5)小明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图2所示.改进后该装置的优点是可以控制反应速率、能随时控制反应的发生与停止.
分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据制取和收集气体的装置选择依据、分离混合物的方法以及过滤操作中的注意事项来分析;
(3)根据氧气的密度来分析;
(4)根据制取装置在试管口塞一团棉花的作用进行解答;
(5)根据装置的特点来分析.
解答 解:(1)a是试管,b是集气瓶;故填:试管;集气瓶;
(2)氯酸钾在加热下分解为氯化钾和氧气,方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;因为反应物为固体,反应条件为加热,所以发生装置选A;氧气不易溶于水,可用排水法收集较纯净的氧气;欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤、干燥;过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒;过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.故填:A;C;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;BCDA;漏斗;BCD;
(3)氧气的密度比空气大,所以氧气从长管进入;若需要从另一端进入收集氧气,F装置中应装满水;故填:①;装满水;
(4)为防止高锰酸钾颗粒沿导管进入水槽,水变成了紫红色,应在试管口应塞一团棉花;故填:没有在试管口放置一棉花团;
(5)该装置通过分液漏斗可以控制反应速率、能随时控制反应的发生与停止;故填:可以控制反应速率、能随时控制反应的发生与停止.
点评 实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定.一般分为两种:①固体与固体反应生成气体,反应需要加热,简称“固固加热型”.选择实验室制取O2的发生装置.
| A. | 二氧化碳与水反应 | B. | 蜡烛燃烧 | ||
| C. | 氢气在空气中燃烧 | D. | 碳酸氢铵受热 |
| A. | 读液体体积 | B. | 称量固体 | C. | 点燃酒精灯 | D. | 加入大理石 |
| A. | 实验室制取二氧化碳的反应 | B. | 石蜡燃烧生成二氧化碳和水 | ||
| C. | 蒸发食盐水得到食盐 | D. | 实验室制取氧气的反应 |
请将下表的探究方案填写完整:
| 探究内容 | 实验方案 | 判断依据 |
| 二氧化碳含量是否相同 | 将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气中的集气瓶中; 盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊,盛空气的集气瓶内石灰水不变浑浊. | 根据石灰水浑浊程度不同判断CO2含量不同 |
| 氧气含量是否相同 | 用燃着的木条分别放入盛有呼出气体和空气中,盛呼出气体的集气瓶内木条熄灭,盛空气的集气瓶木条继续燃烧. | 根据木条燃烧情况不同判断O2含量不同 |