题目内容
3.(1)t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是甲;
(2)将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙>甲>丙.
(3)若要从t1℃时混有少量的甲溶液中获得甲,请简要描述操作方法先制成高温下的饱和溶液,然后降温结晶.过滤洗涤即可.
分析 (1)根据溶解度的意义分析.
(2)根据甲、乙、丙三种物质的溶解度随温度变化的趋势及在t2℃、t1℃时溶解度的大小分析;
(3)根据固体物质的溶解度受温度影响情况的大小分析结晶方法.
解答 解:(1)由于在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系为:甲>乙>丙;由溶解度的意义可知,在t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是甲;
(2)由甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线可知,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,丙的溶解度随温度的升高而降低,将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,甲、乙的饱和溶液有晶体析出,形成了t1℃的饱和溶液,丙的饱和溶液转变为不饱和溶液.由于在t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度且都大于在t2℃时丙的溶解度.所以,将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,三种物质溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙;
(3)甲的溶解度随温度升高而增大且受温度影响较大,若要从t1℃时混有少量的甲溶液中获得甲,操作方法是:先制成高温下的饱和溶液,然后降温结晶.过滤洗涤即可.
故答为:
(1)甲;
(2)乙>甲>丙;
(3)先制成高温下的饱和溶液,然后降温结晶.过滤洗涤即可.
点评 本题难度较大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及对固体溶解度概念的理解,从而培养学生的理解能力和应用能力.
练习册系列答案
相关题目
7.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
| A.性质与用途 | B.资源与环境 |
| 石墨有优良的导电性--做电极 活性炭有强吸附作用--净水 | 保护空气--减少有害气体和烟尘的排放 爱护水资源--节约用水和防止水体污染 |
| C.元素与健康 | D.化学与安全 |
| 缺碘--影响儿童生长发育,智力低下 缺钙--易引起甲状腺肿大 | 长时间堆放的柴草--要不时翻动 进入陌生溶洞前--先做灯火实验 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.下列物质由原子构成的是( )
| A. | 蒸馏水 | B. | 石墨 | C. | 氯化钠 | D. | 氧气 |
8.现甲、乙两化学小组安装两套相同的装置(如图1所示),通过测定产生相同体积气体所有时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.
(1))MnO2催化H2O2分解的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O.
(2)甲小组有如表实验设计方案,则该实验的目的是探究浓度对H2O2分解速率的影响.
(3)甲、乙两小组经过实验得出如图2数据,请依据图中数据回答下列问题:
①其他条件相同的情况下,浓度越大,H2O分解速率越快.
②其他条件相同的情况下,H2O在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快.
(1))MnO2催化H2O2分解的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O.
(2)甲小组有如表实验设计方案,则该实验的目的是探究浓度对H2O2分解速率的影响.
| 实验编号 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
| 甲组实验Ⅰ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O |
| 甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O |
①其他条件相同的情况下,浓度越大,H2O分解速率越快.
②其他条件相同的情况下,H2O在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快.
12.
如图所示,向小试管中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面随即发生明显的变化,则加入的物质不会是( )
| A. | 硝酸铵固体 | B. | 烧碱固体 | C. | 食盐固体 | D. | 生石灰固体 |