题目内容

4.化学用语是我们学习化学的重要工具,请完成下列空格:用化学符号填空:
①4个硫原子4S;②3个铝离子3Al3+;③五氧化二磷P2O5
④单质镁Mg;⑤6个二氧化碳分子6P2O5;⑥地壳中含量最多的元素O.

分析 ①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
③化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
④镁属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式.
⑤分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
⑥地壳中含量最多的元素是氧元素.

解答 解:①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个硫原子表示为:4S.
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.3个铝离子可表示为:3Al3+
③五氧化二磷的化学式为:.
④镁属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Mg.
⑤由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则6个五氧化二磷分子可表示为:6P2O5
⑥地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O.
故答案为:①4S;②3Al3+;③P2O5;④Mg;⑤6P2O5;⑥O.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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12.如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
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(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C,H,O三种元素).所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1,B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应,澄清石灰水足量),试回答下列问题:
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16.某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质,已进行了查资料(内容略)、部分实验设计和观察及假设了部分结论,假如你是该组的成员
(1)请你根据如表完成整个探究报告(填写在表中)
    实验操作及实验作图    实验现象    结    论
  
A.将燃烧的蜡烛用烧杯将其罩住
蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭,烧杯内壁有水雾,烧杯壁有黑色颗粒蜡烛燃烧需要氧气(或烧杯内氧气基本耗尽).
  
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  木条中间被烧痕迹最轻,
越向两侧被烧痕迹越重
焰心和内焰的温度低于外焰的温度(或焰心、内焰、外焰温度不同)
  
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有水生成.请依据此假设写
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(2)请回答在探究活动中,除经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案阶段外,还可能经历了哪些阶段进行实验操作(或实施实验方案),观察并记录实验现象,分析并得出结论(或表达与交流得出结论).

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