题目内容
15．某原子的原子核内质子数等于中子数．若其离子R2+ 核外有x个电子，试计算（1）该原子的相对原子质量
（2）该原子的中子数．
分析 根据原子和离子之间的相互转化关系及原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，进行分析解答．
解答 解：R2+核外有x个电子，R2+是R原子失去了两个电子形成的，故R原子核外电子数为2+x；由于在原子中核内质子数等于核外电子数，故R原子核内质子数为2+x；又因原子的原子核内质子数等于中子数，故R原子核内中子数为2+x；根据相对原子质量=质子数+中子数，故该原子的相对原子质量为（2+x）+（2+x）=4+2x．
故答案为：（1）4+2x；（2）2+x．
点评 本题难度不是很大，解题的关键是掌握原子和离子的相互转化、原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数．
练习册系列答案
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6．大型建筑工地气焊时，急需大量氧气，你认为工人们所使用的氧气来自于（ ）
| A． | 用过氧化氢与二氧化锰混合制得 | B． | 加热高锰酸钾制得 | ||
| C． | 分离液态空气制得 | D． | 用氯酸钾加热制得 |
3．小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她设计并完成了如表所示的探究实验：
（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：对比验证二氧化锰反应前后质量没有发生变化；
（3）第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是继续加入过氧化氢溶液并伸入带火星的木条，有大量气泡产生带火星的木条复燃，证明过氧化氢的化学性质没有发生改变．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
| 实验一 | 取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，只是反应速率较慢 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有气泡产生，木条不复燃 | 二氧化锰加入水中，不产生氧气 | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中，加入二氧化锰，并伸入带火星的木条 | 大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：对比验证二氧化锰反应前后质量没有发生变化；
（3）第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是继续加入过氧化氢溶液并伸入带火星的木条，有大量气泡产生带火星的木条复燃，证明过氧化氢的化学性质没有发生改变．
10．类推是学习的一种重要方法，以下类推正确的是（ ）
| A． | 原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，分子也不能再分 | |
| B． | 单质是同种元素组成的物质，则同种元素组成的物质一定是单质 | |
| C． | 分子原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不都是分子原子 | |
| D． | 元素的质子数相同，则质子数相同的微粒都是元素 |