题目内容

1．国庆长假后，小丽同学带着快乐的心情回到学校，当她来到学校实验室时，意外发现试验桌上有一瓶敞口放置已久的氢氧化钠溶液，由此激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：氢氧化钠部分变质．你会猜想：NaOH溶液全部变质．
【实验探究】小丽设计了如下实验方案来验证自己的猜想，请根据表中的内容帮助小丽来填写实验的现象．
实    验   步    骤现         象结          论
取少许氢氧化钠溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加无色的酚酞试剂．氢氧化钠溶液部分变质
假设你的猜想正确，也按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的现象是产生白色沉淀，酚酞试液不变色．
【实验反思】小丽的第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用硫酸铜溶液代替．
【应用拓展】保存氢氧化钠的方法是：密封保存．

分析 【提出猜想】根据氢氧化钠变质过程中可能出现的要么全部变质要么部分变质的事实，对变质结果进行猜想；
【实验探究】利用变质生成的碳酸钠与氯化钙反应生成白色沉淀，首先向待检验的溶液样品中滴入足量氯化钙溶液，检验并除去碳酸钠，然后利用氢氧化钠能使酚酞变红的性质，再向反应后溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色，以确定溶液的组成，从而判断氢氧化钠变质情况；
【实验反思】利用氢氧化钠还可以与硫酸铜溶液或氯化铁溶液产生特殊颜色沉淀，或是与铵盐溶液放出氨气等性质，利用这些变化规律对氢氧化钠进行检验；
【拓展应用】保存氢氧化钠时应防止氢氧化钠的变质，即避免氢氧化钠接触空气中的二氧化碳，据此判断保存方法；

解答 解：【提出猜想】氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠时，可能会出现部分变质，也可能出现全部变质的可能，因此，小丽猜想部分变质，则自己的猜想就为全部变质，
故答案为：NaOH溶液全部变质；
【实验探究】向样品溶液中滴加氯化钙溶液，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，若观察到有沉淀出现可判断溶液变质生成了碳酸钠，否则没有变质；向反应后的溶液中滴入酚酞，由于氢氧化钠能使酚酞变红，若出现变红则可判断有氢氧化钠；因此，部分变质后溶液为氢氧化钠、碳酸钠的混合溶液，既出现沉淀又有溶液变红；全部变质后的溶液中因不含氢氧化钠而不出现溶液变红，只会观察到有沉淀，
故答案为：产生白色沉淀，酚酞试液变红；产生白色沉淀，酚酞试液不变色；
【实验反思】利用氢氧化钠能与硫酸铜、氯化铁、铵盐所产生的沉淀或气体的现象，可向反应后溶液中滴入硫酸铜等溶液代替酚酞来检验氢氧化钠的存在，
故答案为：硫酸铜溶液（或FeCl3溶液或NH4Cl溶液等）；
【拓展应用】为避免氢氧化钠变质，应防止氢氧化钠吸收空气中二氧化碳，因此可采取密封保存的方法保存氢氧化钠，故答案为：密封保存．

点评 本题考查了氢氧化钠变质程度的探究，熟练掌握氢氧化钠、碳酸钠的化学性质，并能够根据它们的性质来对碳酸钠及氢氧化钠进行检验是解题的关键．

练习册系列答案
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11．用化学知识解释（或解决）下列问题．
（1）1体积水和1体积酒精混合后体积小于2体积．
（2）将硬水软化．
12．取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少许花汁，用稀盐酸和稀碱进行检验，结果如表所示：
花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色
大红花粉红色橙色绿色
万寿菊黄色黄色黄色
雏菊无色无色黄色
则下列说法不正确的是（　　）
A．研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素
B．万寿菊不能用作酸碱指示剂
C．遇到pH=10的溶液，大红花汁会变成粉红色
D．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液
9．继“食盐加碘”之后，我国又将启动“酱油加铁”，其意义在于：（　　）
①补充人体需要的铁元素 
②预防缺铁性贫血 
③改善酱油的味道增加黑色素 
④减少厨房污染物，提高人们的健康水平．
A．①②B．①③C．②④D．①②④
16．一定质量的硫酸溶液，用40克质量分数为20%的氢氧化钠溶液恰好中和，现改用40克质量分数为20%的氢氧化钾溶液，当完全反应后，滴加紫色石蕊试液，则（　　）
A．试液变红B．试液变蓝C．试液不变色D．无法确定
6．浙江金华北山地区有国家级风景区--双龙洞和省级风景区--六洞山风景区，旅游资源非常丰富，溶洞景观，千姿百态，吸引着全国各地游客，给当地人民带来经济收入，同时北山地区有丰富的矿产资源--石灰石，以此为原料的水泥厂遍布周围，双龙管委会提出的“合理开发，适度保护”政策为可持续发展提供了保证．某中学研究性学习小组的同学为了测定矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，（杂质与盐酸不反应）结果如下：
实验1234
加入样品的质量/克5101520
生成CO2的质量/克1.763.524.4M
求：（1）如表中M的数值4.4．
（2）计算这种矿石中碳酸钙的质量分数．
（3）稀盐酸的质量分数多大？
13．在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体．为了检验该混合气体的成分，兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验，请你一起参与完成．

（1）请写出D装置中仪器①的名称酒精灯
（2）将该混合气体通过装置A．发现澄清石灰水变浑浊，则该混合气体中含有二氧化碳气体；写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（3）为了检验该混合气体中是否含有CO气体，请从上述四个装置中选出合适的装置，选出的装置连接顺序（用装置编号表示，装置不重复使用，各装置内反应都完全）：混合气体→C→D→A．
10．下面材料中的横线上应该填写的内容是（　　）
 磁铁矿的主要成分是（　　），因为它具有很强的磁性，所以中国古籍中又称其为磁石．其含铁量为72.45%，是最重要的铁矿石．该矿石中所含的有害元素很少，可直接用于平炉炼钢．
A．Fe3O4B．Fe2O3C．FeCO3D．CuFeS2
10．已知A、B、C、D、E是初中化学中五种常见的纯净物，五种物质中只有A为黑色其余都为无色，A、E为单质其余都为化合物，B、C所含元素相同，相对分子质量：C＞B＞D=18；由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C．五种物质在一定条件下的转化关系如图所示（“-”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化，部分反应物和生成物没有列出）．试推断并回答相关问题：
（1）A的化学式是C；B的化学式是CO．
（2）C、D发生化合反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3．
（3）D→E的化学反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）气体B的一种化学性质是可燃性．

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