题目内容
16．一定质量的硫酸溶液，用40克质量分数为20%的氢氧化钠溶液恰好中和，现改用40克质量分数为20%的氢氧化钾溶液，当完全反应后，滴加紫色石蕊试液，则（ ）| A． | 试液变红 | B． | 试液变蓝 | C． | 试液不变色 | D． | 无法确定 |
分析 根据硫酸与碱反应的化学反应方程式，得出质量与碱的相对分子质量的关系，然后分析改用氢氧化钾，判断酸碱的过量，再分析反应后溶液的pH．
解答 解：设硫酸的质量为98，则
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98 80
H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O
98 112
观察化学方程式可以看出，消耗相同的硫酸需要氢氧化钾的量多，当使用相同量的氢氧化钠、氢氧化钾来与硫酸反应时，硫酸有剩余，故溶液呈酸性，酸性溶液能使石蕊试液变红．
故选A．
点评 本题考查酸碱中和反应的计算，明确酸碱反应的实质及中和表示的意义，利用酸过量则溶液的PH小于7来分析解答即可．
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6．如图所示的实验操作，符合实验目的是（ ）
| A． |  将用石蕊试液染成紫色的干燥纸花喷洒水后放入CO2中，是为了证明CO2显酸性 | |
| B． |  实验时先通一会CO，是为了提高铁的纯度 | |
| C． |  将受力物（塑料板）转一个角度，是为了探究二力平衡时，二力大小是否相等 | |
| D． |  稍稍用力向上拉弹簧测力计，测力计示数变大，证明分子之间存在吸引力 |
7．将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（ ）
| A． | 将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出 | |
| B． | 点燃该混合气体 | |
| C． | 点燃该混合气体 | |
| D． | 将混合气体通过加热的氧化铜 |
4．下列物质肯定为纯净物的是（ ）
| A． | 由同种元素组成的物质 | |
| B． | 由不同种元素组成的物质 | |
| C． | 由不同种分子构成的物质 | |
| D． | 由一种阳离子和另一种的阴离子构成的物质 |
1．国庆长假后，小丽同学带着快乐的心情回到学校，当她来到学校实验室时，意外发现试验桌上有一瓶敞口放置已久的氢氧化钠溶液，由此激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：氢氧化钠部分变质．你会猜想：NaOH溶液全部变质．
【实验探究】小丽设计了如下实验方案来验证自己的猜想，请根据表中的内容帮助小丽来填写实验的现象．
假设你的猜想正确，也按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的现象是产生白色沉淀，酚酞试液不变色．
【实验反思】小丽的第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用硫酸铜溶液代替．
【应用拓展】保存氢氧化钠的方法是：密封保存．
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：氢氧化钠部分变质．你会猜想：NaOH溶液全部变质．
【实验探究】小丽设计了如下实验方案来验证自己的猜想，请根据表中的内容帮助小丽来填写实验的现象．
| 实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取少许氢氧化钠溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加无色的酚酞试剂． | 氢氧化钠溶液部分变质 |
【实验反思】小丽的第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用硫酸铜溶液代替．
【应用拓展】保存氢氧化钠的方法是：密封保存．
8．下列操作或装置中只发生物理变化的是（ ）
| A． |  O2性质验证 | B． |  电解水 | ||
| C． |  用玻璃刀裁划玻璃 | D． |  CO2性质验证 |
5．下列设计的实验方案合理的是B
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 将硬水变成软水 | 过滤 |
| B | 证明水的组成 | 电解水实验 |
| C | 实验室制取CO2 | 碳酸钙和稀硫酸 |
| D | 区分CO2和CO | 澄清石灰水 |