题目内容
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处.容器内红磷足量).用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,打开止水夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是( )
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A. 5mL处 B. 10mL处 C. 15mL处 D. 20mL处
今年月,我市化学教师在全省初中化学实验创新竞赛上获大奖,如下实验是其获奖作品之一:![]()
实验装置:![]()
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实验操作:![]()
①用集气瓶集满一瓶氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,观察到________,说明氧气具有________的性质;
②将另一个“空”集气瓶倒扣在装满氧气的集气瓶上,瓶口对接,等待分钟;![]()
③然后将上面的“空”集气瓶用玻璃片盖好取下来,再将带火星的小木条分别伸入两个集气瓶内,观察到和步骤同样的现象;![]()
实验结论及应用:该实验说明________;我再列举一个能用该结论解释的例子________;![]()
评价:该实验改进后比课本实验突出的优点是________.![]()
下列关于化学方程式4P+5O2
2P2O5的读法,错误的是( )
A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷
C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子
D.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷
2014 年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题 的是( )
A. 推广使用太阳能、风能,缓解温室效应 B. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 D. 使用车用乙醇汽油以减少汽车尾气污染
下列关于空气的说法中错误的是
A. 空气是人类宝贵的自然资源 B. 空气中的氮气常用作保护气
C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂 D. 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用
下列有关空气说法正确的是( )
A. 按质量计算,氮气约占 78%,氧气约占 21%
B. 空气质量日报中空气质量级别越大,空气质量越好
C. 二氧化碳属于空气污染物
D. 空气是一种十分宝贵的自然资源
下列归纳有错误内容的组别是( )
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①氮气作粮食的保护气–化学性质稳定 ② | ①长时间堆放的柴草–要定期翻动 ②进入陌生的溶洞前–先做灯火实验 |
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①木柴架空有利于木柴的完全燃烧 ②用水灭火降低了可燃物着火点 | ①酸雨形成 ②治疗胃酸过多
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A. A B. B C. C D. D
科学家发现:水在常压和超低温条件下仍可呈液态,但比蜂蜜还粘稠,下列有关这种“水”的说法正确的是( )
A. 水分子不再运动 B. 水分子体积急剧缩小
C. 水分子质量增大 D. 水分子的化学性质不变
将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。由此分析下列说法正确的是( )
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A. 反应前后阴、阳离子的总数目不变
B. 反应前后溶剂质量不变
C. 反应后溶液呈中性
D. 反应前后元素种类发生了变化