题目内容

8.如图是学生经常使用的交通工具.自行车,请完成下列各题:
(1)由金属材料制成的有C(选一种物质填序号),属于合成材料的是B(选一种物质填序号).
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中水、氧气发生了一系列复杂的反应而造成的;写出除锈化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用.“纳米Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,请用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程(填“操作、现象和结论”)加稀盐酸,无气泡生成则完全失效
(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离小于(填“大于”、“小于”、或“等于”)空气中分子之间的距离.
(5)废旧的自行车不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是防止污染环境,节约金属资源.

分析 (1)根据金属材料和合成材料的分类来分析;
(2)铁在与水和氧气并存时易生锈;硫酸能与氧化铁反应生成硫酸铁和水;
(3)双吸剂失效则不含有铁,可以加入盐酸鉴别;
(4)分子之间的间隔随着压强的增大而减小;
(5)废旧金属回收的意义是防止污染环境,节约金属资源.

解答 解:(1)链条属于金属材料,座包、轮胎、反光器等物质属于合成材料;故填:C;B;
(2)铁在与水和氧气并存时易生锈;硫酸能与氧化铁反应生成硫酸铁和水,化学方程式表示为Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;故填:水、氧气;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)双吸剂失效则不含有铁,可以加入盐酸鉴别;故填:加稀盐酸,无气泡生成则完全失效;
(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内的气体压强变大,故轮胎内粒子间距离小于空气中粒子间距离;故填:小于;
(5)废旧的自行车不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是防止污染环境,节约金属资源.故填:防止污染环境,节约金属资源.

点评 解答本题要掌握材料的分类方法和微观粒子的特征等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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18.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)仪器X的名称是集气瓶.
(2)若要制备多瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择C.
(3)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满BCD(填序号).
A.将点燃的木条伸至集气瓶中部      B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C.将点燃的木条伸至集气瓶口      D.将沾有澄清石灰水的玻璃棒伸至集气瓶口
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集较纯净的N2时,应选择DH组合而成的装置.
(5)氯气是一种黄绿色有强烈刺激性气味的剧毒气体,密度大于空气且易溶于水,但不溶于饱和食盐水,却极易与氢氧化钠溶液反应.氯化氢气体极易溶于水.实验室制取氯气的反应原理:MnO2+4HCl(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;其操作步骤是:选择药品→发生装置→除杂装置→收集装置→尾气处理装置.
根据以上信息和下列装置图回答有关问题:

①你认为适合实验室制取氯气的发生装置是B(填“A”、“B”或“C”);
②为了得到比较纯净且干燥的氯气,D中加入的药品最好选择b;
a.水        b.饱和食盐水       c.氢氧化钠溶液
③G中加入氢氧化钠溶液的目的是吸收氯气.

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