人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病( )A．钙B．硒C．碘D．锌题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病（　　）

A．

钙

B．

硒

C．

碘

D．

锌

分析 A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．
B、根据硒的生理功能和缺乏症进行分析判断．
C、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．
D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．

解答解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误．
B、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误．
C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项正确．
D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．
故选：C．

点评化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、缺乏症等是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案

相关题目

1．在初中化学实验中，多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性．

【回忆课本】课本上采用图A装置，进行实验．
（1）实验中观察到的现象是：乙烧杯中酚酞试液变红．
（2）该实验不仅说明微粒的运动性，还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率快．
【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等．
【查阅资料】①在相同条件下，气体的相对分子质量越大，其密度越大．②空气的相对分子质量约为29．③T形三通管属于微型化学仪器．
【实验改进】在老师指导下，同学们改用图B装置探究微粒的运动性．
（1）在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条．
（2）用胶头滴管（填写仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口．
（3）一会儿，观察到ab段纱布条变成红色．
（4）微热细弯管处的浓氨水，纱布条变红的速率会加快．
【实验结论】改进实验说明，氨气密度比空气小；氨分子在空气中主要向上运动，且温度升高其运动速率加快．
【实验反思】改进实验与课本实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条：节省药品．
【实验拓展】同学们在老师的启发下，还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验．在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是：bc段纱布条变红，有关的化学方程式是：CO₂+H₂O=H₂CO₃．

2．一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象的原因是溶液具有均一、稳定性，该溶液中的溶质和溶剂的化学式分别为NaCl，H₂O．

19．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应中都没有改变的物质叫催化剂，催化剂在化学反应中起的作用是催化作用．

6．图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答下列问题：
（1）氧元素的原子序数为8，钙元素的相对原子质量为40.08．
（2）B粒子属于原子（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，X=8．
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC（填序号）．
（4）若氧离子的结构示意图为：

，则a=8，其离子符号为O^2-．

16．区分下列各组物质，所加试剂和操作方法错误的是（　　）

选项	需区分的物质	所加试剂或操作方法
A	一氧化碳和氢气	点燃上方罩干燥烧杯，观察内壁是否有水珠出现
B	KMnO₄和石灰石	观察颜色、状态
C	白砂糖和食盐	取少量各溶于水，观察溶解情况
D	铁和铝	加稀盐酸，观察气体产生的快慢

3．有一瓶暴露在空气中的氢氧化钠样品，发现已经部分变质，向此样品中加入100g 14.6%的稀盐酸，再加入10.2%的氢氧化钠溶液至溶液呈中性，然后将溶液蒸干，则可得固体的质量为（　　）

	A．	给红包		B．	放鞭炮
	C．	贴福字		D．	点蜡烛

1．下列物质一次性能鉴别的方法错误的是（　　）

	A．	区别活性炭和氧化铜--分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象
	B．	区别过氧化氢溶液和蒸馏水--加入MnO₂，看是否有气泡
	C．	区别硬水与软水--常用肥皂水检验，泡沫少产生浮渣的是硬水
	D．	区别氮气、二氧化碳、氧气和空气--分别将燃烧的木条伸入瓶中，观察现象

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