如表实验操作.现象与结论均正确的是( ) 实验操作现象结论A用拇指堵住收集了甲烷的试管口.靠近火焰.移开拇指点火发出轻微爆鸣声试管中气体为纯净物B往装有某溶液的试管中滴加稀硫酸产生白色沉淀一定含有Ba2+C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体不一定是二氧化碳D在燃烧匙里放少量硫.加热.直到发生燃烧.然后把它伸进充满氧气的集气瓶中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．如表实验操作、现象与结论均正确的是（　　）

	实验操作	现象	结论
A	用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火	发出轻微爆鸣声	试管中气体为纯净物
B	往装有某溶液的试管中滴加稀硫酸	产生白色沉淀	一定含有Ba²⁺
C	把燃着的木条插入某瓶无色气体中	木条熄灭	该瓶中气体不一定是二氧化碳
D	在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰	氧气的浓度越小，燃烧越

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据甲烷验纯的方法进行分析判断．
B、根据钡离子的检验方法进行分析判断．
C、把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，说明气体不能燃烧、支持燃烧，据此进行分析判断．
D、硫粉在空气中和纯氧中的燃烧的火焰颜色深浅不同，据此结合空气与氧气中氧气的浓度不同，进行分析判断

解答解：A、用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，若发出尖锐爆鸣声，说明甲烷不纯净；若放出微弱的噗噗的声音，说明甲烷纯净，故选项实验现象与结论错误．
B、根据钡离子的检验方法可知，往装有某溶液的试管中滴加稀硫酸，如果出现白色沉淀，可知生成硫酸钡沉淀，所以一定含有钡离子，故选项实验、操作现象和结论正确．
C、把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，说明气体不能燃烧、支持燃烧，该瓶中气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项实验现象和结论错误．
D、在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，说明氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，故选项实验现象与结论错误．
故选：B．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

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	A．	酒精、醋酸、汽油等物质挥发		B．	蜡烛变形
	C．	工业上由液态空气制得氧气		D．	绿色植物的光合作用

7．请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．小明为了研究氧气的性质，需要制取并收集干燥的氧气，如图是实验室提供的一些实验装置．

（1）小明同学欲制取一瓶干燥的氧气，请你帮他选择装置，连接顺序是fbam（填写管口连接顺序）．
该气体如何验满？将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
（2）若只改变A装置中的药品，仍采用（1）中的连接顺序，还可以用来制取的气体是二氧化碳，如何检验该气体？
（3）若上述实验中收集的气体不纯，则可能的原因是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集．（任写一种），实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氢气体，HCl挥发出来与Ca（OH）₂反应．
（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂═2NO₂，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是C（填序号）．

4．按要求写出如下化学用语：
（1）2个氮原子2N，（2）2个氮分子2N₂，（3）氯化铝AlCl₃，（4）硫酸铵（NH₄）₂SO₄．

11．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（　　）

	A．	将CO₂通入CaCl₂溶液中，有白色沉淀生成
	B．	金刚石、石墨和C₆₀都是碳元素的单质
	C．	在一定条件下CO₂能够转变成CO
	D．	将CO₂通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红

1．如图是实验室制取二氧化碳和检验二氧化碳的装置，据图回答下列问题：

（1）图中左边装置如果漏气，如果仪器没有损毁，可能有四处漏气，请在图中用箭头标出．
（2）检查装置的气密性：先用止水夹夹住橡皮软管，从长颈漏斗加水至球形部位，表明装置不漏气的现象是：长颈漏斗内的水柱高度差在一段时间内保持不变．
（3）如果石灰水出现浑浊，方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）检验二氧化碳，如果石灰水未出现浑浊，可能的原因是：盐酸浓度太大或澄清石灰水变质等（合理即可）．

8．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究．
（1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【作出猜想】（A）溶质可能是CaCl₂与Ca（OH）₂ 　
（B）可能是CaCl₂
（C）溶质可能是CaCl₂与HCl
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色．
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写如表表格：

实验步骤	预计现象	预计结论
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液	产生了白色沉淀	猜想（B）正确
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液	开始有气泡产生，一段时间后产生沉淀	猜想（C）正确

【交流反思】为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是D（填字母）．
A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色
B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡
C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH＜7
D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀．

5．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为C₆₀；
（2）肥皂水的主要成分是一种含碳元素的物质，常温下，肥皂水是碱性（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液；
（3）过多的CO₂加剧了“温室效应”，导致全球变暖，人类应该大力控制CO₂的排放，倡导低碳生活，下列不符合低碳生活理念的是b（填序号）．
a．少买不必要的衣服 b．洗碗时不间断地放水冲洗
c．使用节能电器 d．少开私家车，多乘公交工具．

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