多彩的“碳 .多姿的生活.让我们一起走进“碳的世界．(1)碳元素形成的单质除金刚石.石墨外.还有一种物质的分子类似足球状.这种物质的化学式为C60,(2)肥皂水的主要成分是一种含碳元素的物质.常温下.肥皂水是碱性(填“酸性 .“中性或“碱性 )溶液,(3)过多的CO2加剧了“温室效应 .导致全球变暖.人类应该大力控制CO2的排放.倡导低碳生活.下列不符� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为C₆₀；
（2）肥皂水的主要成分是一种含碳元素的物质，常温下，肥皂水是碱性（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液；
（3）过多的CO₂加剧了“温室效应”，导致全球变暖，人类应该大力控制CO₂的排放，倡导低碳生活，下列不符合低碳生活理念的是b（填序号）．
a．少买不必要的衣服 b．洗碗时不间断地放水冲洗
c．使用节能电器 d．少开私家车，多乘公交工具．

分析（1）根据碳的单质、化合物的组成、结构和性质等分析．
（2）根据肥皂水显碱性，pH大于7分析．
（3）通过分析碳排放的来源分析．

解答解：（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为C₆₀．
（2）常温下，肥皂水的pH＞7，显碱性．
（3）a、c、d从节约资源、节约能源和减少尾气排放考虑，符合低碳生活理念，而b是浪费水资源．
故答案为：（1）C₆₀；（2）碱性；（3）b．

点评此题考查知识点较多，综合性较强，要注意平时知识的积累．

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16．如表实验操作、现象与结论均正确的是（　　）

	实验操作	现象	结论
A	用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火	发出轻微爆鸣声	试管中气体为纯净物
B	往装有某溶液的试管中滴加稀硫酸	产生白色沉淀	一定含有Ba²⁺
C	把燃着的木条插入某瓶无色气体中	木条熄灭	该瓶中气体不一定是二氧化碳
D	在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰	氧气的浓度越小，燃烧越

（1）选用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是导管口刚有气泡冒出就开始收集（或集气瓶没有装满水）（写一点即可）．
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是浓硫酸，气体应从a端通入（填“a”或“b”）．
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BD（填选项字母），选择该发生装置的依据是固体与液体在常温下反应．
（5）若用F装置检验制得气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

20．在含有大量Na⁺、H⁺、SO₄^2-的溶液中，还可能大量存在的是（　　）

OH^-

Ba²⁺

K⁺

CO₃^2-

17．下列各组物质按化合物、单质、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	自来水、铁丝、稀有气体		B．	二氧化碳、氮气、生理盐水
	C．	水蒸气、液氧、冰水混合物		D．	空气、氢气、加碘食盐

11．从H、O、N、S、Na、Fe、Mn、K、Mg等元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或符号表达式按下列要求填空：
（1）高原上缺氧的“氧”O₂；空气中含量最多的气体N₂
（2）食盐氯化钠中含有的阴离子Cl^-．
（3）2个氧分子2O₂；
（4）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是SO₂；
（5）镁粉用于制照明弹2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
（6）实验室在常温下制取氧气的反应原理：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（7）细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（8）实验室加热紫黑色晶体制取氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

12．下列变化是化学变化的是（　　）

	A．	潮湿的衣服经太阳晒，变干了		B．	铜在潮湿的空气里生成铜绿
	C．	瓷碗破碎		D．	石蜡熔化

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