题目内容
4.含碳物质与我们的生活息息相关.(1)下列物质中均含有碳元素,其中硬度最大的是A(填字母序号,下同),属于氧化物的是B.
(2)干冰可作制冷剂,主要是利用了它的物理(填“物理”或“化学”)性质.
(3)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念.下列符合“低碳生活”的是AB(填字母序号).
A.日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性.
(4)利用下图装置,验证CO2的性质.
①甲中浸有紫色石蕊试液的纸花发生的现象是紫色石蕊试液变红色.
②乙澄清石灰水中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳具有密度比空气大,不助燃的性质.
分析 (1)根据单质是由一种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物进行分析;
(2)根据干冰升华吸热考虑;
(3)根据低碳生活是减少含碳物质的排放进行分析;
(4)①根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析;
②根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
③根据题中的蜡烛现象进行分析.
解答 解:(1)金刚石是由碳元素一种元素组成,属于单质;干冰是固态二氧化碳,由碳元素和氧元素组成,属于氧化物;
(2)干冰可作制冷剂,主要是利用了干冰升华吸热,使周围温度降低,空气中水蒸气冷凝成水滴,利用了物理性质;
(3)A.日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源,减少含碳物质的排放,符合低碳生活;
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车,可以减少汽车尾气的排放,符合低碳生活;
C.尽量多地使用一次性餐具浪费了树木,减少了对二氧化碳的吸收,不符合低碳生活的理念;
故选:AB;
(4)①二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;
②二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳具有密度比空气大,不助燃的性质.
故答案为:(1)A,B;
(2)物理;
(3)AB;
(4)①使紫色石蕊变红色;
②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
③密度比空气大,不助燃.
点评 本题包含了丰富的实验基本技能知识,不仅要求学生熟悉实验仪器,而且要求学生对实验原理有较强的判断力,培养学生灵活运用所学的化学知识进行解答实际问题的能力.
练习册系列答案
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15.以下各物质中都属于纯净物的是( )
| A. | 乙醇、液氧 | B. | 生铁、钢 | C. | 煤油、汽油 | D. | 铁矿石、石灰石 |
12.
下列各组物质能按右图所示装置进行实验.当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化.若a处液面上升,b处液面降低,则符合此现象的物质组合的是( )
| 液体 | 物质 | |
| A | 澄清石灰水 | CO2气体 |
| B | H2O | 氧化钙 |
| C | 稀硫酸 | 铁片 |
| D | 双氧水 | 二氧化锰 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.下面是某同学对有关实验现象的描述,其中错误的是( )
| A. | 电解水实验中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为2:1 | |
| B. | 把铁丝放入硫酸铜溶液一段时间后取出,铁丝表面覆盖一层红色物质 | |
| C. | 加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体,同时管壁出现小水珠 | |
| D. | 把铝粉洒到酒精灯火焰上,铝粉燃烧并发出耀眼的白光 |
16.
如图是地壳中部分元素含量示意图,其中“a”代表的是( )
| A. | 铁 | B. | 铝 | C. | 氧 | D. | 硅 |
13.将80g溶质质量分数为20%的盐酸加水稀释成10%的盐酸,需加入水的质量为( )
| A. | 280g | B. | 100g | C. | 80g | D. | 200 g |
14.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用.下列有关硫化丙烯的说法正确的是( )
| A. | 硫化丙烯分子由3个碳元素、6个氢元素和1个硫元素构成 | |
| B. | 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 | |
| C. | 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1 | |
| D. | 74g硫化丙烯中硫元素的质量为32g |