题目内容
3．下列实验方案的设计中，可行的是（ ）| A． | 除去CO2中的CO气体可将其点燃 | |
| B． | 为检验CaO中是否含有Ca（OH）2，可将其加水后滴加酚酞溶液 | |
| C． | 用Ba（OH）2溶液可鉴别NH4Cl、H2SO4、（NH4）2SO4、HCl四种无色溶液 | |
| D． | 为除去炭粉中的CuO，可将其在空气中灼烧 |
分析 二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；
铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气，钡离子能和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水；
在空气中灼烧时，碳和空气中的氧气反应生成二氧化碳．
解答 解：A、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，因此一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，该选项不可行；
B、加水时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此无论是否含有氢氧化钙，酚酞试液都变红色，该选项不可行；
C、滴加氢氧化钡溶液时，只产生白色沉淀的是稀硫酸，只产生刺激性气味气体的是氯化铵，既能够产生刺激性气味气体，又能够产生白色沉淀的是硫酸铵，无明显现象的是稀盐酸，该选项可行；
D、将其在空气中灼烧时，碳和空气中的氧气反应生成二氧化碳，该选项不可行．
故选：C．
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
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12．美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ）
| A． | 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 | |
| B． | 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 | |
| C． | 固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂 | |
| D． | 自然界中的二氧化碳消耗途径主要是植物的呼吸作用 |
18．有关燃烧与灭火的说法中错误的是（ ）
| A． | 镁条在酒精灯上点燃--提高着火点 | |
| B． | 用灯帽盖灭酒精灯--隔绝空气 | |
| C． | 家具起火，用水扑灭--降低温度 | |
| D． | 森林灭火时，建立隔离带--隔绝可燃物 |
8．
某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．
（1）烧瓶中观察到的现象是石灰水倒吸入烧瓶内，烧瓶内有白沉淀生成．澄清石灰水倒吸入烧瓶，烧瓶中溶液变浑浊
（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的．
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
[猜想]猜想①：溶质只有氢氧化钠；
猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
你还需补充的猜想：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙．氢氧化钠和碳酸钠．
[设计实验]请你为补充的猜想设计实验验证方案
某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．（1）烧瓶中观察到的现象是石灰水倒吸入烧瓶内，烧瓶内有白沉淀生成．澄清石灰水倒吸入烧瓶，烧瓶中溶液变浑浊
（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的．
（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
[猜想]猜想①：溶质只有氢氧化钠；
猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
你还需补充的猜想：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙．氢氧化钠和碳酸钠．
[设计实验]请你为补充的猜想设计实验验证方案
| 实验操作 | 预期现象及结论 |
| 从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，向其中滴加碳酸钠溶液 | 白色沉淀生成，猜想②成立 |
人类的衣、食、住、行都离不开化学，实验是学习化学的一条重要途径．华士实验中学化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了一系列探究实验．