题目内容

12．美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（　　）
A．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
C．固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂
D．自然界中的二氧化碳消耗途径主要是植物的呼吸作用

分析 二氧化碳的化学性质有：一是本身不燃烧也不支持燃烧；二是二氧化碳与水生成碳酸；三是二氧化碳与澄清石灰水反应；四是二氧化碳是植物进行光合作用的主要物质．

解答 解：A、二氧化碳能与水反应，生成碳酸，时水溶液显酸性，所以二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红．故正确；
B、植物进行光合作用是将二氧化碳转化为氧气并储存能量．故正确；
C、二氧化碳的固体是干冰，干冰升华吸收热量，做制冷剂．故正确；
D、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的光合作用而不是呼吸作用．故错误．
故选：D．

点评 植物的光合作用是吸收二氧化碳，而呼吸作用是呼出二氧化碳．所以对于植物的光合作用和呼吸作用学生要搞清楚．

练习册系列答案
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2．从第一组中选择适当的词语的序号填入第二组的空格中：
第一组：（1）木炭在空气中燃烧    （2）木炭可以燃烧   （3）木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量    （4）水加热变成水蒸气    （5）木炭是灰黑色固体
第二组：①属于物理性质⑤；
②属于化学性质②；
③属于物理变化④；
④属于化学变化①；
⑤属于化学现象③．
3．我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的发展．下列有关说法不正确的是（　　）
A．通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀
B．“侯氏制碱法”制得的碳酸钠俗称为纯碱，它属于盐类物质
C．过滤得到的“母液”为NaHCO3的不饱和溶液
D．沉淀池中的反应物共有6种元素
20．九年级化学课，老师拿着一根试管给同学们看，老师说：“试管有什么用途？”张宾说：“生产试管婴儿．”老师继续问：“怎么生产出婴儿？”张宾异想天开地说：“把爸爸和妈妈放在试管里加热．”生产试管婴儿是生物学研究的范畴，但聪明的宝宝们：取一块食盐可以从不同的角度进行研究，你认为以下不是化学研究领域的是（　　）
A．食盐由什么成分组成B．食盐的产地在哪里
C．食盐有什么性质和用途D．食盐的微观结构如何
7．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有AD（填序号）．
A．工业废水直接排放    B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是氢气，该反应属于基本反应类型的分解反应．写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）长期饮用硬水对人体有害，那么区别硬水与软水的简便方法是滴加肥皂水．
（4）自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附→消毒→用户．回答下列问题：
①加入的活性炭能吸附杂质、出去臭味，是因为活性炭具有疏松多孔的结构．
②生活中将硬水软化可采用加热煮沸的方法．
③下列各项与自来水的净化过程无关的是C（填字母）．
A．吸附       B．消毒       C．电解       D．过滤
（5）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．
17．
盐酸的体积V（mL）5.010.015.020.025.030.035.040.045.0
NaOH的体积（mL）45.040.035.030.025.020.015.010.05.0
溶液温度t（℃）22.223.324.625.827.027.826.124.422.8
（1）据表可知V盐酸：VNaOH溶液=3：2时，两溶液恰好完全反应．由此可知NaOH溶液的浓度是0.6g/ml．
（2）当V盐酸：VNaOH溶液=1：4时溶液中含有的微粒有H2O、Na+、Cl-，、OH-（填符号）．
（3）用铅笔在给定的坐标图上绘出溶液温度与盐酸体积的曲线图．并分析曲线变化的原因：开始时氢氧化钠和盐酸反应放热，溶液温度升高；当盐酸过量后，加入的过量的温度较低的盐酸使溶液温度降低．
6．有A、B、C、D、E、F六种物质，A是单质，E是碱，F是酸．其中A、B、C、D四种物质中都含有同一种常见金属元素，A 和F不反应．它们相互间在溶液中发生如下反应：
①D+F=H2O+C           ②2E+C=B↓+Na2X③B+F=2H2O+C          ④2E+F=2H2O+Na2X
根据以上信息回答问题：
（1）写出Na2X的化学式：Na2SO4．
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①：CuO+H2SO4═H2O+CuSO4
反应②：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
反应③：Cu（OH）2+H2SO4═2H2O+CuSO4．
3．下列实验方案的设计中，可行的是（　　）
A．除去CO2中的CO气体可将其点燃
B．为检验CaO中是否含有Ca（OH）2，可将其加水后滴加酚酞溶液
C．用Ba（OH）2溶液可鉴别NH4Cl、H2SO4、（NH4）2SO4、HCl四种无色溶液
D．为除去炭粉中的CuO，可将其在空气中灼烧
4．研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度
研究方案：先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量．从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．
解决问题：实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示填写如表：（计算结果保留小数点一位）
Na2CO3的质量/g5.3g
    变质NaOH的质量/g4g
NaOH的变质程度（用质量分数表示）33.3%
请写出计算过程：

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