题目内容

13.已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀.图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,原理是首先利用A试管产生的氢气排出B装置中的空气,再利用A中产生的FeSO4和NaOH反应,使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀.
(1)Fe(OH)2在物质分类中属于碱.(填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”)
(2)写出A试管中发生反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)A试管中的反应开始时,打开止水夹,B试管中看到的现象是冒气泡;
(4)若要在该装置中得到Fe(OH)2白色絮状沉淀,并在一段时间内防止被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀,下一步的实验操作是关闭止水夹;
(5)写出B装置中生成Fe(OH)2的化学方程式FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

分析 根据题干提供的信息结合物质的类别以及化学方程式的书写和反应的实验现象进行分析解答即可.

解答 解:(1)Fe(OH)2在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子,物质分类中属于碱类物质,故填:碱;
(2)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)A中产生的气体进入B中,会出现气泡,故填:冒气泡;
(4)要得到氢氧化亚铁的沉淀,需要防止氧气进入装置内,因此需要关闭止水夹,故填:关闭止水夹;
(5)硫酸亚铁和氢氧化钠反应生成氢氧化亚铁和硫酸钠,故填:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

点评 本题考查的是常见的碱的性质以及氢氧化亚铁的制备,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关题目
2.课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)实验准备
【查阅资料】
①过氧化钠能与水、二氧化碳,盐酸反应,反应过程中均有氧气放出.
过氧化钠与二氧化碳反应时,除生成氧气外,还生成一种工业上制玻璃的原料.
②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠,CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.
【设计方案】
①小组同学设计了如图1所示的实验装置.
②老师指出,应在M点前增加下列 (图2)C装置,才能得到更准确的实验结论.

(2)实验过程:
①连接仪器,检查装置的气密性,将K1、K2关闭;
②向装置中分别加入所需药品.
③实验时,先打开K2(填K1或K2 ),将带火星的木条置于a口处,一段时间后,关闭它,再打开另一个弹簧夹,再将带火星的木条置于a口处.
④实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃.
(3)实验分析:
①为观察到最终木条复燃,为除去未充分反应的CO2和水蒸气的干扰,你认为该如何改进Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管;②乙认为即使先打开一个弹簧夹,再打开另一个弹簧夹后,最终观察到木条复燃,也不能证明CO2与Na2O2发生反应,原因是水也与Na2O2反应生成氧气.
(4)实验反思:
丙同学认为:应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质.他补充的实验是:取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸,产生大量气泡,将产生气体通入澄清石灰水,则证明有新物质生成.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网