题目内容
17．用三块相同的铝片（均已去除氧化膜）进行如下实验．实验①：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象；
实验②：取第二块铝片，放入CuSO4溶液中，铝片表面有红色物质析出；
实验③：取第三块铝片，放入浓硫酸中，竟然没有明显的现象；
实验④：将实验③中的铝片取出，洗净后放入CuSO4溶液中，也没有明显现象．
下列说法不正确的是（ ）
| A． | 铝片与浓硫酸不能发生化学反应 | B． | 实验①观察到铝片表面有气泡产生 | ||
| C． | 由实验②可以得出金属铝比铜活泼 | D． | 浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别 |
分析 A、根据浓硫酸有强氧化性进行分析；
B、根据排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气进行分析；
C、根据排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；
D、根据浓硫酸可以将铝氧化成氧化铝进行分析．
解答 解：A、浓硫酸具有强氧化性，可以将铝氧化成氧化铝，所以铝可以与浓硫酸反应，故A不正确；
B、排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气，故B正确；
C、排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，由实验②可以得出金属铝比铜活泼，故C正确；
D、浓硫酸有强氧化性，稀硫酸没有，故D正确．
故选：A．
点评 本题主要考查了金属活动性顺序的应用和浓硫酸的强氧化性，需要加强识记．
练习册系列答案
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15．二氧化铂（PtO2）是一种催化剂．二氧化铂中铂元素的化合价是（ ）
| A． | +2 | B． | +3 | C． | +4 | D． | +5 |
实验室欲从一杯硝酸钾的不饱和溶液中分离出硝酸钾晶体，其操作流程如图所示．其中①点代表了90℃时100g水中溶解了109g硝酸钾的不饱和溶液．
12．下列对化学用语的表述正确的是（ ）
| A． | 2H--2个氢元素 | |
| B． | Fe2+--表示铁离子带2个单位的正电荷 | |
| C． | SO2--表示二氧化硫中有氧分子 | |
| D． | 2H2O--2个水分子 |
2．
某化学兴趣小组的同学在实验台上发现一瓶标签受损的溶液，如图所示：
【提出问题】这瓶溶液的成分是什么？
老师说：
①这瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一种；
②这瓶溶液中只含一种溶质．
【讨论】同学们一致认为不可能是KCl溶液．
【实验探究】实验台上可供使用的药品只有：稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液．请你根据以上药品完成下列实验．
【反思】为了防止标签受损，你建议以后实验中，我们应该注意什么？倾倒液体时标签要向着手心（答一种即可）．
某化学兴趣小组的同学在实验台上发现一瓶标签受损的溶液，如图所示：【提出问题】这瓶溶液的成分是什么？
老师说：
①这瓶溶液可能是NaCl溶液、NaNO3溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一种；
②这瓶溶液中只含一种溶质．
【讨论】同学们一致认为不可能是KCl溶液．
【实验探究】实验台上可供使用的药品只有：稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液．请你根据以上药品完成下列实验．
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学 方程式 |
| 步骤一： 取样于试管中，然后往试管中滴加稀硝酸 | 无气泡产生 | 该溶液不是Na2CO3溶液 |
| 步骤二： 向步骤一的试管中，继续滴加AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 该溶液一定是NaCl溶液，发生反应的化学方程式为 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 |
9．如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同 | |
| B． | 保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液 | |
| C． | 30℃时，将40g 甲物质加人50g水中，充分溶解后溶液的质量为90g | |
| D． | 10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都不变 |
已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质，它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系（图中“→”表示物质间存在转化关系，“-”表示两种溶液间能发生反应）．又知A、B、D都是由两种元素组成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三种元素，其中E常用来改良酸性土壤；F是一种能维持生命活动的单质（通常状态下为气体）．请按要求回答下列问题：