题目内容
在实验室中通常用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气。在工业上,通过如下转化可制得KClO3晶体:
。
(1)完善过程Ⅰ中反应的化学方程式:NaCl+3H2O
NaClO3 +3_______。
(2)操作Ⅱ的名称为________,该反应过程能析出KClO3晶体而无其他晶体析出的原因是___________________。
(3)滤液中所含的溶质有_______________________(少填或多填均不得分)。
下列物质中属于纯净物的是( )
A. 矿泉水 B. 海水 C. 液氧 D. 新鲜的空气
空气是一种宝贵的自然资源。某兴趣小组的同学在实验室欲用下图所示装置粗略测定空气中氧气的含量。
(实验回顾)
(1)写出红磷燃烧的文字表达式:____________。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内____________减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
(提出问题)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。那么,能否设计一套实验装置使测定结果更为准确呢?
(查阅资料)铁生锈的原理是:铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应。饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
(实验改进)方案一:Ⅰ.同学们根据铁在空气中生锈的原理设计如图的实验装置,再次测定空气中氧气含量。
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Ⅱ.测得实验数据如下表:
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的体积 | |
体积/ml | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表达)
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:①_______________;②____________。
方案二:同学们又设计了下图所示的实验装置,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):
Ⅰ.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,至白磷与空气接触,测得进入量筒中水的体积为V1;II.关闭a和b强光照射引燃白磷;III.白磷熄灭并冷却至室温,打开止水夹b测得量筒中水的体积变为V2;IV.计算空气中氧气的体积分数。步骤IV中,求得氧气的体积分数等于___。
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下列是几种粒子的结构示意图。其中表示阳离子的是
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A. A B. B C. C D. D
在学习金属的性质时,老师要求同学们探究锌、铁、铜三种金属的活动性强弱。探究金属活动性强弱一般采用采用的方法有那些?(回答两条即可)
提纯是化学实验中常用的一种方法。除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | FeCl2(CuCl2) | 加入过量的铁粉,过滤 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CO2(HCl) | 通过盛有氢氧化钙溶液的洗气瓶 |
D | KNO3(NaCl) | 蒸发结晶,趁热过滤 |
A. A B. B C. C D. D
化学用语是学习化学的重要工具和国际通用的化学语言。下列化学用语表示正确的是(
A. 60个碳原子:C60 B. 2个氢氧根离子:2OH
C. 金刚石:Au D. 3个二氧化硫分子:3SO2
你认为下列实验现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧会产生白烟
B. 把紫色石蕊试液滴入稀硫酸中溶液呈蓝色
C. 把NaOH溶液滴入到MgSO4溶液中产生蓝色沉淀
D. 细铁丝在氧气中燃烧会发出耀眼的白光
化学用语是学好化学的重要工具。食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。福州是宜居之城,有福之州。
(1)“佛跳墙”是福州传统名菜.菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻,佛闻弃禅跳墙来。”此诗句体现出分子的哪些性质___。(填一点)。食用盐成分氯化钠是由____构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)紫薯营养丰富,紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。这里的“铁”、“钙”是指____(填字母序号);
A.单质 B.分子 C.原子 D.元素
(3)如图是钙元素的相关信息。请回答:
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①钙元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素;
②钙元素相对原子质量为____;
③钙原子中,质子数为____,电子数为____,容易失去____个电子形成离子,写出钙离子的符号____。