化学就在我们身边．现有氮气.硫酸.氢氧化钙.一氧化碳等五种物质.用化学式填空:(1)空气中含量最多的气体是N2．(2)可用于配制农药波尔多液的是Ca(OH)2．(3)易与血红蛋白结合使人中毒的是CO．(4)可用于金属表面除锈的是H2SO4．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

14．化学就在我们身边．现有氮气、硫酸、氢氧化钙、一氧化碳等五种物质，用化学式填空：
（1）空气中含量最多的气体是N₂．
（2）可用于配制农药波尔多液的是Ca（OH）₂．
（3）易与血红蛋白结合使人中毒的是CO．
（4）可用于金属表面除锈的是H₂SO₄．

分析首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

解答解：（1）空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：N₂．故填：N₂；
（2）氢氧化钙可用于配制农药波尔多液，其化学式为：Ca（OH）₂．故填：Ca（OH）₂；
（3）一氧化碳易与血红蛋白结合使人中毒，其化学式为：CO．故填：CO；
（4）硫酸能与金属表面的锈反应，可用于金属表面除锈，其化学式为：H₂SO₄．故填：H₂SO₄．

点评本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

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4．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度（t）关系的图中正确的是（　　）

根据如图的溶解度曲线判断，下列说法错误的（　　）

	A．	50℃时A物质的溶解度最大
	B．	升温可使C物质的不饱和溶液变饱和
	C．	50℃时把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
	D．	A物质和B物质的溶解度都随温度升高而增大

2．以下是在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图，回答下列问题：

（1）装置B中一处明显的错误是长颈漏斗末端没有浸到液面以下．改正后，写出用该装置制取O₂的符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若要得到较纯净的O₂，收集气体是应选择装置D；且要等到时候再收集．
（2）装置G的集气瓶里预先装了少量水，其作用是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底．
（3）实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取O₂，反应的符号表达式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，其中二氧化锰的作用是催化作用．
（4）氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取NH₃，其发生装置应选A，收集装置应选E（均填序号）．

如图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线．
（1）0℃时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是c．
（2）将t₁℃时三种物质的饱和溶液升温至t₂℃时，能观察到明显的现象是c中有固体析出．
（3）t₂℃时，将65ga物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是150g．
（4）t₁℃时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为16.7%．（精确到0.1%）

19．甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种〔两厂含有一种相同的离子〕：H⁺、Cu²⁺、K⁺、NO₃ ^-、OH ^-．若两厂单独排放都会造成严重的污染，若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（　　）

	A．	OH ^- 和Cu²⁺ 来自同一工厂		B．	Cu²⁺ 和K⁺ 来自同一工厂
	C．	K⁺ 和OH ^- 来自同一工厂		D．	H⁺ 和K⁺ 来自同一工厂

6．维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中，有关说法错误的是（　　）

	A．	都属于有机物		B．	糖类习惯上可称为碳水化合物
	C．	都是人体需要的营养物质		D．	都含有碳、氢、氧、氮四种元素

面疙瘩、手擀面、馄饨等常作为主食被端上人们的餐桌，其主要原料是面粉，此类食品的美味程度除了与烹任手艺有关外，另一重要因素就是面粉的新鲜程度；因为面粉久存后，在空气中的氧气、水分、微生物等作用下、会生成有机酸而产生酸败的现象．要判断面粉是否新鲜，用很常用的化学试剂就可以作出结论，下面就是某同学的实验过程：
步骤一：取甲、乙两只均盛有40mL蒸馏水的锥形瓶，分别加入5g新鲜的面粉和5g待测的面粉，搅拌直至水中不存在任何面团．
步骤二：在配好的面粉液中，分别加入5滴无色酚酞试液，此时，观察到锥形瓶中的液态物质不变色．
步骤三：如图所示，用滴管向锥形瓶内逐滴加人0.02%的氢氧化钠溶液，边滴边振荡，直到锥形瓶内的物质显浅红色；并且在1～2分钟内不再褪色为止．分别记下消耗掉的氢氧化钠数量M_甲、M_乙．
（1）面粉主要是由小麦种子结构中的淀粉加工而成的；
（2）如果消耗掉的氢氧化钠数量M_乙=M_甲，那么待测的面粉应该是新鲜的；
（3）如果N_乙＞N_甲，说明待测的面粉已经出现酸败现象，对这个结论，请你给出一个合理的解释实验不合理，应在锥形瓶内的物质刚好显红色时，记录完滴数，应在密封状态下进行．

19．维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同．下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量．
【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量．
【实验原理】
（1）维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；
（2）淀粉遇到碘水变色．
【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水
【实验过程】
步骤1：在4支试管中分别盛有3.0mL的下列物质：①蒸馏水，②标准维生素C溶液，
③橙汁，④果味饮料．分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液．
步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向①～④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数．
【实验记录】

测定物质	①	②	③	④
滴入碘水的数量（滴）	1	8	15	5

试回答下列问题：
（1）你认为小明测定的两种饮料中，③的维生素C的含量较高；
（2）有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的，你认为呢？不是多余的请说明理由：因为测定标准维生素C溶液是确定维生素C含量的标准，以便估算出饮料中维生素C的浓度；
（3）化学实验需要控制变量．下列ABD（填序号）情况会影响到测定结果．
A．每次实验所用饮料的颜色不同 B．量取的被测试物质的体积不同
C．试管的大小不同 D．没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水
【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是验证维生素C是否与碘水完全反应．